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1.1数据的收集(教学课件)-四年级信息科技下册(苏科版2024).pptx

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数;数据的收集;如今,有越来越多的数字化工具可以帮助我们收集数据。观察下列场景,思考并讨论:智能手环、环境监测设备等数字化工具在收集数据方面有哪些优势?;智能手环;问卷调查是一种常用的调查方式。我们该如何在班级内进行问卷调查?如果调查范围扩展到整个年级,又该采用什么方式?;传统的纸质问卷和网络问卷都是数据收集的有效方法。其中,网络问卷具有受众面广、呈现形式丰富、收集效率高、数据分析便利等特点,因而被广泛应用。;;;小贴士

网络问卷可快速收集大量数据,不受时间和空间的限并可通过自动化工具进行数据处理和分析,大大提高了数据处理的效率和准确性。;数据收集的目的主要是获取可用于分析、研究和决策的信息。因此,在收集数据前,应该确定好数据收集的方向与范围收集的数据应能够反映事实、验证假设、预测趋势等。;;根据数据收集的渠道,可以将数据分为直接数据和间接数据。统计调查或科学实验通常是数据的直接来源,由此得到的原始数据一般称为直接数据或一手数据;而通过查阅资料获得的数据或经过他人对原始数据处理后得到的数据,一般称为间接数据或二手数据。例如,我们用气温计实际测量得到的气温是直接数据,而从网络上搜索到的当日气温是间接数据。;尝试使用生成式人工智能工具收集去年9月份的气温数据,想一想:该工具是如何收集数据的?与我们前面学过的收集数据的方式有何不同?;谢

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