说明文热点考点三：说明文语言-初中语文一轮中考专练.pdfVIP

说明文热点考点三：说明文语言专题练初中语文一轮中考备考

方法总结

说明文语言的准确性

类型1:加点词语能否删掉，为什么？

答题方式：①不能，用了“XX”词，动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉

就没有这种效果。

②不能，删掉“XX”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“XX”词，

准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说

明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。

类型2：加点字词有何作用？xx词好在哪里？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：用了“XX”词，动形象地/准确地说明了……事物的……特征，能够激发读者

的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

类型3：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

2（）原词的意思或内容。

3（）所换词语的意思或内容。

4（）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型4：限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态删（还是不删）。

2（）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”

等表估计，“多”“有余”等表数量。

3（）若删去，原来什么的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

4（）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

答题技巧：

XX不能删，先解词，说明原句意思是……，在程（度、状态、性质、范围）上加以限

制（强调、说明），换后删（掉）意思变为……，与实际不符，不符原意，不准确，不

严密、不科学。

举神：“我国的石拱桥人乎到处都有。”中加点词能否删去，为什么？

答:不能删。“几乎”表程度，是“差不多”的意思。说明石拱桥数量多，差不多到处都有。

去掉后,就变成到处都有,太绝对,与事实不符。加点词体现了说明语言的准确性。

说明文语言的生动性

1、运用描写的表达方式描写事物状貌,语言动形象,富有诗意,可增强文章的可读性。

2、运用比喻、拟人等修辞方法使语言活泼清新

3、运用成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。

举例：每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接

耳,有的像倾听水声,千态万状，惟妙惟肖

答:运用描写这一表达方式,通过排比、拟人等修辞方法,动形象地描绘出了卢沟桥上石

刻狮子的特点，体现了说明文语言的动性。

针对性练习

古人的名、字、号居然有这么多讲究

顾明

①古人非常重视人的名字，在取名字方面也有许多的讲究。而且，他们的命名方式与现在不同，

一个人不仅有姓有名，还要另取字和号。那么，古人的名、字、号之间有怎样的区别和联系呢？

何谓名、字、号

②古时候，一个人出生三个月后，长辈会给他起第一个名字，这就是“幼名等到他长大成年

之时，就要在名之另取一“字《礼记•士冠礼》：“冠而字之，敬其名也。君父之前称名，他人

则称字也。”在古人看来，一个人的“名只在君王或长辈面前才能使用，而“字”是用来在平辈或晚辈

间称呼的。对于文人雅士，他们常常会为自己取个“别号”，在文章唱和时作为代称，也可以用来自称。

③所谓“名以正体，字以表德，号以寓怀“，此三者包含着个人的全部