八年级下册生物电子教案.pdfVIP

红墩镇寄宿制学校

电子备课教案

2014—2015学年第二学期

备课人：朱文虎

表一

本册书新课程标准

新课标将生物全册书划分为十个部分，本册书授其中两部分。

七、生物的生殖、发育及遗传

1.生命的起源和生物进化：描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历

程。形成生物进化的基本观点。

2.动物的生殖和发育：举例说出昆虫的生殖和发育过程。描述两栖动物的

生殖和发育过程。描述鸟的生殖和发育过程。

3.植物的生殖：说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的

关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优

育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。收集和交流关

于人类基因组计划的报道、资料等信息。

十、健康地生活

1.传染病和免疫：说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的

寄生虫病、细菌性传染病包（括淋病）、病毒性传染病包（括艾滋病）。描述

人体的免疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意

义。

2.威胁人体健康的当代主要疾病：关注心血管疾病的危害。关注癌症的

危害。

3.酗酒。吸烟和吸毒的危害：说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人

体健康的危害。拒绝毒品

4.医药常识

表二

教学计划

八年级共(1)(3)两个汉语班，学生人数共57名，从七年级步入

八年级，对生物实验的探究方法，操作水平，总结结论及学习生物的方

学情

法等能力已经有一定的提高，在此基础上，还要进一步加强探究问题的

分析

能力及实验操作的熟练程度，进一步促成学生对科学观念的形成。部分

学生的探究问题和实验操作能力还较差，本学期要加强辅导，培优补差。

生物学八年级下册共二单兀六早内容，主要解生物圈中生命的延续

和发展及如何健康地生活。具体章节安排是：

第七单元：生物圈中生命的延续和发展

第一章：生物的生殖和发育。

教材第二章：生物的遗传和变异。

分析

第三章：生物的起和进化。

第八单元：健康地生活

第一章：传染病和免疫。

第二章：用药和急救。

第三章：了解自己增进健康。

重点：了解生物的生殖方式和发育过程，知道传染病的传染、传播

重难途径、如何防治传染病，懂得简单的用药常识和急救方法。

点分

析难点：生物的遗传和变异的本质，生物的起和进化过程，理解健康

不仅仅是身体没病，还包括心理健康等。

一、认真研读新课标对本书的要求，在此基础上实施授课

二、努力培养学生的兴趣爱好，让兴趣带动学生自主学习

教学

三、构建教学概念，从生活出发，让学生好理解，易吃透

措施

四、运用多媒体等现代教学手段，让学生对本科不感枯燥

表三

教学进度表

课时备

周次日期教学内容单元

安排注

—•9.1-9.5集中学习备课

9.8-9