小学一年级下册思品与生活教学计划.pptx

小学一年级下册思品与生活教学计划

教学目标与要求教材内容及特点教学方法与手段课时安排与进度计划评价方式与标准制定资源开发与利用建议注意事项及备课建议目录CONTENT

教学目标与要求01

010204总体教学目标帮助学生适应学校生活，培养良好的学习习惯和生活习惯。引导学生认识自我、尊重他人，形成基本的道德观念。激发学生的观察、探究大自然的兴趣与愿望，初步了解秋天季节变化的特点。培养学生的环保意识，懂得爱惜他人的劳动成果。03

掌握基本的认知、记忆、理解和应用能力。学习生活自理，整理书包，按时作息，不挑吃穿，不乱花钱。了解中秋与重阳这两个传统节日的习俗，懂得从感情上、行动上尊敬老人。能够发现、欣赏自己和同学的优点和长处，在保持和发扬自己优点的同时积极向同学学习识与技能要求

培养学生热爱集体、老师和同学，珍惜别人的劳动成果。懂得爱惜他人的劳动成果，为保护班级的环境做力所能及的事。激发学生观察、探究大自然的兴趣与愿望，初步了解秋天季节变化的特点，感受人与自然的和谐关系。懂得集体生活中，能与他人合作、交流，并感受感受集体生活中规则、纪律的重要性。情感态度与价值观培养

养成良好的饮食和卫生习惯，饭前便后要洗手，不挑食，不暴饮暴食。学习正确的坐、立、行姿势，养成良好的读书、写字习惯。懂得按时作息，自己的事情自己做，培养基本的生活自理能力。懂得爱护学习用品，轻拿轻放，不浪费。生活习惯与行为规范

教材内容及特点02

生活习惯与健康人际交往与礼仪环境保护与节约资源集体生活与合作教材内容概述引导学生了解良好的生活习惯对健康的重要性，如定时作息、合理饮食、个人卫生等。启蒙学生的环保意识，倡导节约资源、保护环境的理念，如减少浪费、垃圾分类等。培养学生基本的人际交往能力，学习并实践日常生活中的礼貌用语和行为规范。帮助学生适应集体生活，了解合作的意义，学习在集体中与他人和谐相处。

生活化图文并茂实践性综合性教材特点分材内容贴近学生日常生活，易于理解和接受。采用大量生动有趣的插图，帮助学生更好地理解教材内容。强调学生在实际生活中应用所学知识，培养良好的行为习惯。融合多学科知识，促进学生全面发展。

培养学生良好的生活习惯和人际交往能力，树立环保意识和集体观念。重点如何引导学生在实际生活中运用所学知识，形成自觉的行为习惯；如何处理好集体生活中的个性差异和矛盾冲突。难点重点难点解析

与数学学科整合在环保、节约资源等主题中引入数学计算，如统计家庭用水量、计算垃圾分类比例等。与艺术学科整合通过绘画、手工等艺术形式，表现对集体生活、合作等主题的理解和感受。与科学学科整合引导学生了解人体健康、环境保护等方面的科学知识，增强科学素养。与语文学科整合通过阅读、写作等活动，加深学生对生活习惯、人际交往等内容的理解和表达。跨学科整合点

教学方法与手段03

0102启发式教学法应用在教学过程中，注重学生的情感体验和感悟，鼓励学生发表自己的见解和感受，激发其学习兴趣和动力。通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考、探究问题，培养其独立思考和解决问题的能力。

情境模拟法实施创设贴近学生生活实际的情境，让学生在模拟的情境中体验、感受和领悟道德要求。通过角色扮演、情境再现等方式，增强学生的情感体验和认知深度，促进其道德行为的形成和发展。

将教学内容与游戏相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。通过游戏化教学，培养学生的竞争意识、合作精神和创新能力，促进其全面发展。游戏化教学策略

利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，丰富教学内容和形式，提高教学效果和趣味性。通过多媒体教学，拓展学生的视野和知识面，增强其学习体验和感悟。多媒体辅助教学手段

课时安排与进度计划04

依据教学大纲和教材要求，结合学生实际情况，科学合理地分配课时。根据小学一年级学生的认知特点、心理发展规律和学科知识体系进行课时分配。课时分配原则及依据依据原则

我的好习惯，安排4课时，重点培养学生良好生活习惯和自理能力。第一单元我和大自然，安排3课时，引导学生亲近自然、热爱自然。第二单元我们的祖国真棒，安排3课时，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。第三单元我们的节日，安排2课时，让学生了解传统节日文化，培养感恩意识。第四单元各单元课时具体安排

复习巩固每个单元结束后安排1课时进行复习巩固，帮助学生消化吸收所学知识。拓展延伸结合课程内容和学生兴趣，适时安排拓展延伸活动，如社会实践、主题班会等。复习巩固和拓展延伸时段

节假日和特殊活动考虑节假日法定节假日和学校安排的休假时间，相应调整教学计划，确保教学进度不受影响。特殊活动如遇学校举办运动会、艺术节等特殊活动，灵活调整课时安排，确保活动与教学两不误。

评价方式与标准制定05

通过日常课堂观察，记录学生在思品与生活课程中的表现，包括参与度、