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2023-2024学年浙江余姚八中高考压轴卷生物试卷含解析.docVIP

2023-2024学年浙江余姚八中高考压轴卷生物试卷含解析.doc

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2023-2024学年浙江余姚八中高考压轴卷生物试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如下图所示:

据图分析,下列说法正确的是()

A.在光照条件下,30℃环境中蒲公英的实际光合速率比25℃环境中小

B.昼夜时间相同且温度不变,则适合蒲公英生长的最适温度是25℃

C.P点时,叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞溶胶和线粒体

D.一直处于光照条件下,P点时蒲公英无法正常生长发育

2.玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是100%。若将玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1,F1自交产生F2,F2成熟植株表现型的种类和比例为()

A.2种,3:4 B.4种,12:6:2:1

C.4种,1:2:2:3 D.4种,9:3:3:1

3.下列能体现“结构与功能相统一”的生命观念的是

A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,与其加工多肽链的功能相适应

B.细胞膜上附着ATP水解酶,与其主动吸收某些营养物质的功能相适应

C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,与其分解丙酮酸的功能相适应

D.叶绿体内膜上附着多种光合色素,与其吸收、传递和转化光能的功能相适应

4.据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是

A.由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B.若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C.若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降

D.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性

5.下图为以葡萄糖为底物的需氧呼吸的过程图,下列叙述正确的是()

A.在缺氧情况下,阶段C受抑制,阶段A、B不受抑制

B.在阶段A,葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失

C.线粒体内膜上有催化柠檬酸循环与电子传递链的酶

D.从丙酮酸(C-C-C)到C-C的过程中有ATP生成

6.为探究pH对叶绿素稳定性的影响,某科研小组进行了如下实验。下列叙述错误的是()

组号

叶绿素溶液/mL

pH值

处理时间/min

溶液颜色

1.0

2.0

10

绿色

1.0

3.0

10

绿色

1.0

4.0

10

黄绿色

1.0

5.0

10

黄褐色

A.叶绿素可用无水乙醇提取

B.该实验设置了四个实验组,是一个对比实验

C.该实验说明叶绿素在酸性条件下不稳定,在碱性条件下稳定

D.由该实验结果推测,酸雨可能会造成藻类植物光合作用能力下降

7.如图为突触结构示意图,相关叙述正确的是()

A.物质①与受体结合,使下一个神经元兴奋

B.突触后膜上产生的小电位能传播

C.②与神经递质结合会引起突触后膜的极化

D.突触上的兴奋传递过程体现细胞膜的流动性

8.(10分)空气中的微生物在重力等作用下会有一定程度沉降。某生物兴趣小组欲利用平板培养基测定教室内不同高度空气中微生物的分布情况。下列关于实验的叙述不正确的是

A.在配制培养基时必须添加琼脂等凝固剂成分

B.将平板培养基放置在教室相同地点的不同高度

C.本实验需要设置不开盖的平板培养基作为对照

D.菌落数在30-300之间的平板才可以用于计数

二、非选择题

9.(10分)森林群落对维持生态系统结构与功能的稳定有重要的作用。请回答下列问题:

(1)从生态系统的营养结构分析,森林生态系统具有较强的自我调节能力的原因是________,森林中的绿色植物是生产者,生产者是生态系统的基石,原因是____________

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