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品德演讲稿10篇

品德演讲稿10篇

在写作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，用到演

讲稿的地方越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是收集的

品德演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。

何谓品德？品德即人的品行道德。品行道德是人们共同生活及

其行为的准那么和标准,也就是人生的准绳。品德高尚者如巍巍山

岳，人皆敬仰。古今中外圣贤之士莫不视道德为人生第一要义。文

明古国、礼仪之邦,自古以来重伦理、讲道德。儒家经典著作之一

《礼记》开篇那么说:“大学之道,在明明德,在亲民,在于至善??古

之欲明明德于天下,先治其国;欲治其国,先齐其家;欲齐其家,先修其

身。”中国古代思想家提出了“修身、齐家、治国、平天下”的政

治伦理观,把伦理道德看成治国安邦的重要手段,把道德教育和修养

看作是培养圣贤君子和理想道德人格的必经途径。古代还有很多处

理个人与他人之间关系的道德标准,如正义、仁爱、中和、孝慈、诚

信、宽恕、谦虚、礼让等。古希腊时代,著名荷马史诗《伊利亚特》

中就突出赞美了富有英勇、正义、忠实、大公无私等美德的英雄人

物,斥责了怯懦、偏私、背信弃义和虚伪欺诈等不道德行为。大约公

元前四世纪,古希腊伟大思想家亚里士多德就对人生目的、道德原那

么、道德行为、美德的培养训练等问题进展了研究。

正是圣贤之士如此重视高尚品德的培养，并严格按照高尚品德

的要求来标准自己的言心举止，所以他们才能在滚滚历史长河中屹

立不倒，如一颗璀璨的明星，指引一代又一代的后生勇往向前，成

就后生们璀璨的一生。孔子的大徒弟颜回输冠的故事里，孔子重大

义而轻小是小非为颜回树立了一生的典范，自此之后从未离开孔子

身边半步！同样，在生活中，同学同事碰掉了你的书，或者是一句

话没说好，我们何不学学孔子那种大义的心怀呢？不仅防止了吵闹

还赢得了别人的尊重！

尊敬的各位领导、老师、大家好：

今天，大家齐聚一堂，在这里能和各位同仁共同探讨我市思想

政治课的实际问题，我感到非常荣幸，这也是顺应市教育局教育改

革开展新思路，认真贯彻落实市教研室的“先学后教，当堂训练”

的重要举措。同时也感谢市教研室给我们提供这一珍贵时机，也欢

送全市同仁到我们新汶实验中学检查指导工作。下面我就我校思想

政治课谈一点粗浅的看法，有不当之处，敬请各位同仁批评指正。

一、加强集体备课，用好学案

在马校长的“办一流名校，办品牌学校”，“科研立校”的指

导下，我校政治教研组始终坚持提前一周集体备课，精心设计学

案。

每位教师在深入在全面掌握教材，了解学情的根底上形成初步

学案，然后进展集体备课，备课组长指定主备人，主备人分析教

材，确定学习目标和重点难点，设计教学方法和教学手段，教学思

路，其他教师那么依据自己的见解和自己的教学特点，提出补充意

见进展研讨，修改形成一致的学案。并且，针对在教学中出现的问

题随时沟通协商解决。这样，我们政治组老师互相学习、取长补

短、资源共享，确保了学案的科学性、时效性、针对性，大大提高

了学案的质量，为教学打下了良好的根底。

二、精心导演每一堂课。

多年来我们一直贯彻“落实、精当、高效”的原那么。

1、“落实”：教学中各个环节都很重要，狠抓教学过程中的落

实更为重要，我们的做法是：

（1）根底知识落实。只要符合考点热点难点均在考查之列，凡

课堂检查不过关，课下要检查。这样日积月累积少成多，学生的根

底就会逐渐稳固，越来越牢固。

（2）重点、难点要落实。在教学中，针对学生普遍感到困难的

知识和规律要化大力气突破。用多种手段，从不同角度，通过练习

测试讲评屡次反复就能收到很好的效果。

（3）作业落实。重点抓好《能力训练》，把《能力训练》作为

作业进展检查，每次作业都要全收，采取全批和面批相结合，培养

学生形成良好的习惯，书写标准，对做错的题不能放过，要求学生

自己务必先纠错，不要形成

等老师讲评的习惯。

（4）单元过关检测落实。单元过关检测一定要做，每次检测

完，要给学生判一个分数，要做详细的错误人数和错误种类的分

析，只有这样才能做到讲评的有的放矢。以集体讲解与个别辅导相

结合，有的问题就直接在卷子上给学生做答，这样就更有针对性，

使课堂教学效率也得到提高。同时要求学生考试后纠错与小结，分

析错误原因，把本次测试中的知识遗漏、错误点写在试卷上以便于

复习。

2、“精当”，即要做到精讲