汽车电工电子 教案 4.1认识正弦交流电.pdf

单元第四单元正弦交流电

授课章节

任务一认识正弦交流电

名称

知识目标：1.了解正弦交流电的产生。

2.掌握表征正弦交流电的三要素：振幅、角频率、初相位。

教学目的3.理解交流电的周期、频率、有效值、相位与相位差等概念。

能力目标：1.能讲述正弦交流电产生的原理。

育人目标：1.培养学生严谨认真的职业素养。

教学重点交流电的周期、频率、有效值、相位与相位差等概念。

教学难点交流电的产生、相位差

教学过程主要教学内容及步骤

新课导入通过线圈在磁场中转动，连接小灯泡，转动过程中灯泡点亮的实验现象

来导入新课。

讲授新课任务一认识正弦交流电

一、交流电的产生

1.交流电的产生：电磁感应现象

2.交流电：方向随时间的变化而变化

3.交流电的变化规律：正弦规律

线圈在匀强磁场中匀速转动，可以观察到电流表的指针随线圈转动而摆

动，且线圈每转动一周，指针左右摆动一次。实验说明线圈中产生了感应电

动势，从而产生了感应电流，并且其大小和方向随时间作周期性变化，这就

是正弦交流电产生的基本原理。

e(t)=Esin(t+)

me0

二、表征正弦交流电的物理量

（一）周期与频率

1．周期：正弦交流电完成一次循环变化所用的时间叫做周期，用字母T表示，

单位为秒(s)。显然正弦交流电流或电压相邻的两个最大值(或相邻的两个最

小值)之间的时间间隔即为周期，由三角函数知识可知

2

T=



2.频率：它表示正弦交流电流在单位时间内作周期性循环变化的次数，即表

征交流电交替变化的速率(快慢)。频率的国际单位制是赫兹(Hz)。

交流电周期的倒数叫做频率(用符号f表示)，即

1

f=

T

3.角频率：正弦量对应的角度随时间变化的效率。

=2f

（二）最大值与有效值

1.瞬时值：表示任意时刻的电压、电流、电动势的值，用小写字母表示。

如i，e，u

如图所示，任一正弦交流电的解析式均可与一正弦波对应，图中，在波形中

2.最大值（幅值）：瞬时值中的最大值，用大写字母带下标表示。

如I、U、E

mmm

3.有效值（根据电流的热效应规定）：在电工技术中，有时并不需要知道交流

电的瞬时值，而规定一个能够表征其大小的特定值——有效值，其依据是交

流电流和直流电流通过电阻时，电阻都要消耗电能(热效应)。

i

理论与实验均可证明，正弦交流电流的有效值I等于其振幅(最大值)Im

的0.707倍，即

I

Im0.707I

m

2

正弦交流电压的有效值为

U