湖南省涟源市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

湖南省涟源市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、事实上不知道也好，因为他们已经是无可挽救的了。他自己的处境是这样的：他眼看着他们向那个深渊走去，却无法（）他们。这是多么痛苦的事!想到这里，他自己也变得忧郁了。他似乎走进了一条窄巷，找不到一个（）。外面的笑声接连地传到他的耳边，好像在讥笑他。

A.援救出路

B.援助路口

C.援助出口

D.援救出口

【答案】：A

2、某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张，最多可容纳332人同时就餐，问该餐厅有几张10人桌？（）

A.2

B.4

C.6

D.8

【答案】：A

3、科考队员在冰面上钻孔获取样本，测量不同空心之间的距离，获得的部分数据分别为1米、3米、6米、12米、24米、48米。问科考队员至少钻了多少个孔？（）

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：D

4、某公司要从赵、钱、孙、李、周、吴等6位职员中挑选两人出国洽谈项目，在挑选时注意到了以下情况：（l）吴与钱不能同去；（2）只有孙去时，钱才能去；（3）若李去，则周也去；（4）要么赵去，要么李去；（5）如果钱不去，则赵也不能去；（6）由于某种原因，孙不能去。据此，可以推出（）

A.赵、周两人去

B.李、吴两人去

C.李、周两人去

D.钱、吴两人去

【答案】：C

5、1.2，1.3，2.6，6.11，24.18，（）。

A.25.20

B.120.27

C.32.30

D.36.27

【答案】：B

6、在日益激烈的国际竞争中，人们越来越意识到必须依靠综合国力作为竞争的关键因素，而决定综合国力的关键因素是（）

A.经济实力

B.科技水平

C.军事实力

D.资源数量

【答案】：B

7、从1997-2003年间，货币量相对上一年的绝对增量最大的年份是（）。

A.1999年

B.2000年

C.2002年

D.2003年

【答案】：D

8、某商场进行有奖销售，凡购物满100元者获兑奖券一张，在10000张奖券中，设特等奖1个，一等奖10个，二等奖100个。若某人购物满100元，那么他中一等奖的概率是：（）

A.1/100

B.1/1000

C.1/10000

D.111/100000

【答案】：B

9、物权法的立法是涉及每一个人生活的大事。按照物权法一般理论，下列选项中属于用益物权的是（）。

A.土地使用权

B.抵押权

C.留置权

D.质押权

【答案】：A

10、假设黄金价格为500美元/盎司，那么表中各年黄金储备量均超过相应年份国际储备量的国家有多少个？（）

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：C

11、某省政府办公厅的郭某受命组建省政府的调研中心。为此他在政府内挑选了一些人员作为调研中心的工作人员，包括小王、小张和老林等。在郭某看来，小王虽能力有限，但为人忠实，容易和别的同志搞好团结，还是自己的老同学。据此可以判断郭某的领导方式是（）。

A.任务导向型

B.关系导向型

C.民主型

D.专制型

【答案】：B

12、手机对于（）相当于（）对于商店

A.公司--医院

B.个人--病人

C.电话--药店

D.学生--售货员

【答案】：C

13、骑自行车从甲地到乙地，以10千米／时的速度行进，下午1时到；以15千米／时的速度行进，上午11时到。如果希望中午12时到，那么应以怎样的速度行进？（）

A.11千米／时

B.12千米／时

C.12.5千米／时

D.13.5千米／时

【答案】：B

14、12，23，35，47，（）。

A.74

B.61

C.56

D.82

【答案】：B

15、现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和（）。

A.延伸

B.变革

C.发展

D.变化

【答案】：C

16、只要生存本能犹在，人在任何处境中都能为自己编织希望，哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯，服刑初期被用铁链拴在墙上，可他们照样有他们的希望：有朝一日能像别的苦役犯一样，被允许离开这堵墙，戴着脚缭走动。如果没有任何希望，没有一个人能够活下去。从文段中可悟出的哲理是（）

A.生存是第一要义

B.理想是生存的精神支柱

C.置于死地而后生

D.生存的目的在于发展

【答案】：B

17、（一）现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能，偏重于客体。但不管哪种方法，他们都认为对美的本质（美