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第
2025辅导员工作心得体会(11篇)
辅导员工作心得体会(精选篇2)在高校思想政治教育队伍中,辅导员是骨干力量之一,他们无悔青春,用爱陪伴学生成长。近日,中宣部、教育部联合表彰20__年“最美高校辅导员”,全国10名辅导员获此殊荣,杭州师范大学外国语学院辅导员钱珊榜上有名。
钱珊是一名年轻的“资深”辅导员。身为85后,她已经当了11年辅导员。从首届浙江省十佳大学生,到首届浙江省高校辅导员年度人物,再到如今荣获全国“最美高校辅导员”,时代在变、学生在变、工作方式在变,唯一不变的是那颗赤诚的育人初心。
“20__年,我从杭州师范大学教育专业毕业,留校成为一名思政辅导员。”钱珊告诉记者,这样的职业选择,与自己初入大学时遇到了两位温暖的辅导员有着密切关联。但毕业之初的钱珊,年纪比学生大不了几岁,很少有学生会主动找她讲心里话。怎样才能让学生在有困难时第一时间想到自己,并信任自己,成了她在新工作岗位上的新挑战。
20__年,钱珊在学生中发起“餐会有约”活动,希望利用早餐、午餐时间,通过在餐桌上的沟通来为学生释疑解惑。一开始,报名的学生并不多。钱珊主动出击,带着自己烤的面包邀请学生来吃早餐,这一妙招取得了很好的`效果,学生们纷纷主动吐露心声。
学校搬迁到新校区后,钱珊在学生生活区申请到了一间固定活动室,并搭建了一个“外语村”。
为了吸引学生前来,钱珊把学生们有可能思考和困惑的话题整理出来,比如转专业、寝室交往、恋爱、就业等,用“珊言两语”的方式发布在年级群里。有时候,学生的问题会涉及到钱珊并不特别了解的领域,她就邀请专业老师、学长学姐等加入。
如今,参加“早餐会”已变成杭师大外国语学院很多学生的习惯。“大学4年,钱老师的陪伴给了我很多温暖。”来自新疆的学生小吉说,她如今是一名小学英语老师,也在自己的学生中组织起餐会活动,希望将这份温暖传递下去。
更难能可贵的是,每次餐会,钱珊都会细致地记录,这一习惯已经坚持了近10年。现在,这些餐会日记已有10万余字,记录着她带的每一个学生的成长轨迹。让钱珊欣慰的是,学生普遍反馈,“餐会有约”对学习、就业等很有帮助。
“餐会有约”显成效后,钱珊又给自己制定了新目标——20__年,她办起“青春领航直播工作室”,利用“直播”这种在学生中广受欢迎的模式来开展大学生思想政治教育。工作室成立5年多来,钱珊从一名直播新手开始摸索,如今已经成为一名成熟主播。直播的主题十分丰富,从女大学生职业选择、面试中的技巧,到“榜样力量”直播系列等,很受学生欢迎。
“我想,这是辅导员工作最打动我的地方,何时何地何种方式,你总是能陪伴在学生身边,就像温暖的一束光。”钱珊说,她正朝着更专业化、职业化的方向不断前进。
辅导员工作心得体会(精选篇3)“大学生在哪里,辅导员就在哪里。学生成长需要的,就是我要提供的。”这是云南大学的辅导员朱丹八年来始终坚持不变的信条。
其实,这几乎是每一个高校辅导员内心从未动摇过的信条。而在互联网成为大学生信息重要来源的今天,辅导员们对这句话的认识更为深刻了。
“立德树人,不仅要站稳课堂主阵地,还要将思政课堂延伸到45分钟之外,要善用网络育人使学生成为心中有梦、眼里有光、脚下有路的时代新人。”杭州师范大学的辅导员钱珊说。
因为和学生年龄相仿,钱珊上课时知道如何怎么调动学生听课的积极性,“他们喜欢看什么,喜欢听什么,我把这些大学生喜闻乐见的形式融入到课程设计当中来,用他们能够接受的方式,让社会主义核心价值观去入脑入心。”她开创了“网络+实践式”的思政课堂,在课堂上,钱珊以慕课、直播为载体,组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命地。
钱珊的做法与很多辅导员不谋而合。
“11年来,从x,还是x,无论网络育人的载体怎样变迁,对我来说有一点是不变的,那就是运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业大学的祝鑫用这句话概括了自己在网络育人实践中11年来的摸爬滚打。11年来,她先后撰写网文440余篇,访问量达到千万。她的网文选题紧扣时代和校园热点,文字清新,个性鲜明,没有空话套话和生硬说教,被称为“‘鑫’式风格”,获得大量阅读、转发、点赞。《公交车上让座的那些事儿》等文章直指学生热点话题,引领学生舆论场。
当然,网络思政不只是网上功夫,还要有线下实践,只有这样才能让学生把想法变成说法,把说法变成做法。
西安交通大学的辅导员库来西·依布拉音,面对少数民族学生打造了互联网+“同心圆”的模式,在少数民族学生中推进“认识100位老师”“阅读100本经典”“听取100场报告”“参加100场活动”的内容,引导少数民族学生融入到底蕴深厚、创新活跃的校园文化中,营造境界高雅、开放包容,相互认同、具有
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