冀人版（2025秋） 五年级下册4.12观察细胞（课件11ppt ）（含音频+视频）.pptxVIP

冀教版五年级下册科学第12课

教学导入

300多年前，英国科学家罗伯特·胡克在用自己精心改良的复合显微镜观察瓶塞软木时，发现了蜂窝状的小房间，他把这些小房间命名为“细胞”，这就是人类了解生物基本构造的开端。

罗伯特·胡克

引入课题

你知道细胞的形状和结构吗？

利用什么工具来观察呢？

认识显微镜

独立学习与小组学习

细胞的结构非常微小，用肉眼或放大镜是看不到的，只有借助显微镜才能看到。

目镜

物镜

此处安放载有标本的载玻片

反光镜

光线

镜臂

镜筒

教学过程

教学阶段

1.将洋葱表皮装片放在显微镜的载物台上。

2.调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。

3.观察洋葱表皮细胞，并把观察到的细胞形状记录下来。

用显微镜观察时两只眼睛都要睁开。要细心调试，反复观察几次。（一只眼睛观察，另一个绘图）

洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，它们就是洋葱的细胞。

字符延长

动物的

表皮细胞

人的口腔黏膜细胞

人的

血细胞

根尖细胞

其他生物的细胞是什么样的？让我们来观察更多的生物细胞吧！

人的神经细胞

教学过程

思考

思考生物的细胞在形态上有什么特点？细胞是如何构成生物体的？

楼房

单元房

房间

墙

砖

人体

器官

组织

细胞

系统

总结

绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位。

绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断的吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断的提供物质和能量。

Tel：Email：