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2025年成人高考《教育理论》真题及答案

一、选择题（每题2分，共24分）

1.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.相对独立性

C.永恒性

D.历史性

答案：A

2.教育起源论中，认为教育起源于劳动的是（）

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

答案：C

3.以下哪个选项不属于我国现代学制改革的原则？（）

A.教育结构必须适应经济结构和社会结构

B.统一性与多样性相结合

C.普及与提高相结合

D.稳定性与灵活性相结合

答案：D

4.教育要适应人的身心发展的哪个特征？（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

答案：A

5.以下哪个选项不属于我国教育的发展总目标？（）

A.传授与掌握科学文化基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本完成教育体制改革，基本完善教育结构

D.基本完成课程改革任务，基本实施素质教育

答案：C

6.以下哪个选项不属于教育的基本功能？（）

A.传递文化的功能

B.活化文化的功能

C.交流文化的功能

D.创造文化的功能

答案：D

7.教育与社会发展相互制约的规律是（）

A.教育与政治经济制度的关系

B.教育与科学技术的关系

C.教育与人口的关系

D.教育与文化的关系

答案：D

8.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（）

A.疏导法

B.交流法

C.对话法

D.心理咨询法

答案：B

9.以下哪个选项不属于教育的方法？（）

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.评价法

答案：D

10.教育与生产劳动相结合是（）

A.培养全面发展的人的唯一方法

B.教育与社会实践相结合

C.知识分子与工人、农民相结合

D.德育与智育、体育相结合

答案：A

11.以下哪个选项不属于我国教育的发展战略？（）

A.教育优先发展战略

B.教育均衡发展战略

C.教育现代化发展战略

D.教育国际化发展战略

答案：C

12.以下哪个选项不属于教育评价的方法？（）

A.定量评价

B.定性评价

C.目标评价

D.过程评价

答案：C

二、简答题（每题8分，共24分）

13.简述教育的基本功能。

答案：

（1）传递文化的功能：教育通过传授知识、技能和价值观，使文化得以传承和发展。

（2）活化文化的功能：教育通过创新和创造，使文化更加丰富和多元。

（3）交流文化的功能：教育通过不同文化之间的交流与碰撞，促进文化的融合与发展。

（4）选择文化的功能：教育通过筛选和整合，使文化更加符合时代发展的需求。

14.简述我国教育的发展战略。

答案：

（1）教育优先发展战略：将教育放在优先发展的战略地位，加大对教育的投入。

（2）教育均衡发展战略：促进教育资源的均衡配置，缩小城乡、区域、校际之间的差距。

（3）教育现代化发展战略：推进教育信息化、教育国际化，提高教育质量。

（4）教育国际化发展战略：加强国际交流与合作，提高我国教育的国际竞争力。

15.简述教育要适应人的身心发展的哪些特征，如何

适应？

答案：

（1）教育要适应人的身心发展的顺序性和阶段性：教育要循序渐进地促进人的发展。

（2）教育要适应人的身心发展的不均衡性：应在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育。

（3）教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性：在教育中既要注意稳定性，不随意改变教育内容和方法，又要考虑可变性，充分挖掘学生发展的潜力。

（4）教育要适应人的身心发展的个别差异性，做到因材施教。

三、论述题（20分）

16.论述教育与社会发展的相互制约关系。

答案：

教育与社会发展相互制约，二者之间存在着密切的联系。

（1）教育对社会发展的制约作用：

①教育对社会生产力的发展具有促进作用，为经济发展提供人才保障。

②教育对社会政治经济制度的发展具有推动作用，促进社会制度的进步。

③教育对社会文化的传承和发展具有重要作用，丰富人们的精神世界。

（2）社会发展对教育的制约作用：

①社会生产力的发展水平决定着教育的规模、速度和内容。

②社会政治经济制度决定着教育的性质、目的和内容。

③社会文化传统影响教育的观念、内容和方式。

总之，教育与社会发展相互制约，教育的发展离不开社会的支持，社会的进步也需要教育的推动。因此，我们要充分认识教育在社会发展中的重要作用，努力推动教育事业的发展。

四、案例分析题（20分）

17.某小学为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动。请结合教育理论，分析该校的做法。

答案：

该校的做法体现了以下教育理论：

（1）素质教育理论：该校注重学生的全面发展，通过开展课外活动，培养学生的兴趣、爱好和特