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高中历史课堂如何培养学生的历史思维与家国情怀论文
摘要：本文旨在探讨高中历史课堂如何培养学生的历史思维与家国情怀。通过分析现有教学现状，提出相应的教学策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。本文将从课程设置、教学方法、情感教育等方面展开论述。
关键词：高中历史；历史思维；家国情怀；教学策略
一、引言
（一）1.当前高中历史教学现状分析
在当前的高中历史教学中，虽然课程设置和教学方法不断改革，但在培养学生的历史思维与家国情怀方面仍存在一些问题。首先，课程设置过于注重知识的传授，忽视了对学生能力的培养。在历史课堂上，教师往往侧重于讲述历史事件、人物和年代，而忽略了引导学生分析历史背景、理解历史发展
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