儿童版安全知识.pptx

儿童版安全知识

演讲人：

2025-03-10

CATALOGUE

目录

01

02

03

04

日常生活安全

网络安全与防欺凌教育

户外活动安全

家庭生活安全

日常生活安全

01

手湿时不要触摸电器或开关，防止触电。

湿手不碰电

不随意拆卸电器，不乱拉电线，不乱接插头。

正确使用电器

01

02

03

04

不要接触裸露的电线或插座，以免触电。

远离电源

停电时及时关闭电器开关，拔掉插头，避免来电时发生意外。

停电应对

用电安全知识

交通安全知识

遵守交通规则

过马路时要走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。

乘车安全

乘车时要系好安全带，不打闹，不将头、手伸出窗外。

骑车安全

骑自行车时要佩戴头盔，遵守交通规则，不骑车带人。

交通标志识别

认识并遵守交通标志，如红灯停、绿灯行、人行横道等。

不玩火，不接触煤气等易燃物品，远离火源。

远离火源

防火安全知识

发现火情要及时报警，拨打119，并告知火源和火势情况。

火灾报警

熟悉逃生路线，遇到火灾时要迅速逃生，不贪恋财物。

火灾逃生

学会使用灭火器、灭火毯等灭火工具，掌握基本的灭火方法。

灭火方法

家庭生活安全

02

锐器伤害防范

药品和化学品安全

将剪刀、菜刀、玻璃碎片等锐器放置于儿童无法触及的地方，避免孩子意外割伤。

将药品、清洁剂、杀虫剂等化学品放在儿童无法触及的地方，避免误食或误用。

防止意外伤害

触电预防

使用插座保护盖，避免孩子触摸裸露的电线或插座，同时教育孩子不要湿手触碰电器。

烫伤防护

避免让孩子接触火源、热锅等高温物品，确保厨房等易发生烫伤的地方有安全护栏。

为孩子提供多样化的食物，包括蔬菜、水果、全谷类、蛋白质等，确保孩子获得全面营养。

教育孩子不吃过期、变质、不卫生的食物，并告诉孩子如何识别安全食品。

教导孩子正确的饮食习惯，如餐前洗手、细嚼慢咽、不乱吃零食等。

确保食物和饮用水的卫生安全，避免食物中毒等食品安全问题。

食品安全与健康

均衡膳食

食品安全知识

饮食习惯培养

饮食卫生

居家安全防范

安全门窗

确保家中门窗安全，安装防护栏或防盗窗，避免孩子从高处坠落或攀爬。

家具安全

选择圆角、无锐角的家具，避免孩子碰撞受伤；同时确保家具稳固，防止倾倒伤人。

安全通道

保持家中通道畅通无阻，避免堆放杂物，以便在紧急情况下迅速撤离。

安全教育

定期为孩子进行居家安全教育，让孩子了解家中潜在的安全隐患，提高孩子的自我保护意识。

户外活动安全

03

游乐场所安全须知

游乐设施安全

选择适合儿童年龄和身高的游乐设施，遵守使用规定，不乱爬、不乱跳。

自我保护意识

告诉孩子要保持警觉，不随意和陌生人说话，不接受陌生人的礼物或食物。

安全卫生习惯

教育孩子勤洗手，不随地吐痰，避免触摸公共设施后直接摸脸、抠鼻子等。

应急情况处理

教会孩子认识游乐场所的安全出口和应急设备，遇到紧急情况保持冷静，听从工作人员指挥。

穿戴救生衣

参加水上活动时，务必为孩子穿戴合适的救生衣，并检查救生衣是否完好。

遵守规则

在游泳池、海滩等水域，要遵守场所的安全规定，不在深水区、危险区域玩耍。

成人陪同

儿童进行水上活动时，应有成人陪同和监护，不得让孩子单独玩水。

溺水自救

教育孩子学会基本的溺水自救技能，如遇溺水情况要保持冷静，采取正确的自救措施。

水上活动安全事项

穿戴适当装备

野外探险时要穿着长袖长裤，避免暴露皮肤，同时穿防滑鞋，戴帽子和太阳镜。

野外探险安全指南

01

携带必要物品

准备足够的水、食物、急救药品、指南针等必要物品，以备不时之需。

02

了解环境特点

提前了解探险地点的地形、气候等特点，避免进入危险区域，不盲目行动。

03

遇险求救

教会孩子识别求救信号，并教育他们在遇到危险时要保持冷静，及时寻求帮助。

04

网络安全与防欺凌教育

04

教育儿童如何辨别网络信息的真伪，避免被虚假信息误导。

网络信息甄别

引导儿童掌握基本的网络安全操作，如不随意点击未知链接、不下载不明软件等。

网络安全操作

教育儿童保护个人信息，不随意透露真实姓名、地址、电话等重要信息。

个人信息保护

网络安全意识培养

01

02

03

帮助儿童了解校园欺凌的危害，识别欺凌行为。

校园欺凌认知

防范措施

应对策略

教育儿童在面对欺凌时勇敢说“不”，并寻求老师、家长或同学的帮助。

提供具体的应对方法，如结伴而行、避免独自去偏僻地方等。

校园欺凌防范与应对

关注儿童的心理健康，教育他们如何面对挫折和困难，培养积极心态。

心理健康引导

教育儿童学会合理表达情绪，避免过度压抑或过度宣泄。

情绪管理

培养儿童的安全意识和自我保护能力，让他们学会在危险情况下自救。

安全自护能力

心理健康与安全成长

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