江苏省扬州市高邮市2025届九年级上学期1月期末考试数学试卷(含答案).docx

2024年秋学期期末调研九年级数学试卷

分值：150分考试时间：120分钟

一、单选题

1.下列说法正确的是（）

A.打开电视，正在播放新闻节目是必然事件

B.抛一枚硬币，正面朝上的概率为，表示每抛两次就有一次正面朝上

C.抛一枚均匀的正方体骰子，朝上的点数是3的概率为

D.任意画一个三角形，它的内角和等于

2.边长为2的正三角形的外接圆的半径是（）

A. B.2 C. D.

3.某校举行了科学素质知识竞赛，进入决赛的学生共有10名，他们的决赛成绩如表所示：

决赛成绩/分

100

95

90

85

人数/名

1

4

2

3

则这10名学生决赛成绩的中位数和众数分别是（）

A.92.5，93 B.95，95 C.92.5，95 D.92.5，100

4.用配方法解一元二次方程，下列配方正确的是（）

A. B. C. D.

5.如图，中，，，，经过点B且半径为5的与AB交于D，与CB的延长线交于E，则线段DE的长为（）

A.6.4 B.7 C.7.2 D.8

6.将抛物线向右平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为（）

A. B.

C. D.

7.如图，AB是的弦，C是AB的三等分点，连接OC并延长交于点D.若，，则圆心O到弦AB的距离是（）

A. B. C. D.

8.已知二次函数（a为常数，且）的图象上有四点，，，，则，，的大小关系是（）

A. B. C. D.

二、填空题

9.已知，则__________.

10.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围__________.

11.某班级计划利用暑假去研学旅行，他们准备订做一批容量相同的双肩包.活动负责人征求了全班40名同学的意向，得到如下数据：

容量/L

23

25

27

29

31

33

人数/人

4

3

5

23

3

2

为了满足大多数人的需求，此次订做的双肩包容量为__________L.

12.如图，已知传送带AB与地面AC所成斜面坡度为，如果它把物体送到离地面3米高的地方，那么物体所经过的路程为__________米.

13.若实数a，b满足，则的最小值是__________.

14.开口向上的抛物线与x轴交于A，B两点，与y轴交于C点，若，则a的值是__________.

15.已知点，，均在抛物线上.则，，的大小关系为__________.

16.如图，二次函数（m是常数，且）的图象与x轴交于A，B两点（点A

在点B的左侧），与y轴交于点C，顶点为D.其对称轴与线段BC交于点E，与x轴交于点F.连接AC.若，则m的值为__________.

三、解答题

17.解方程：（1）； （2）.

18.某班开展“讲数学家故事”的活动.下面是印有四位中国数学家纪念邮票图案的卡片A，B，C，D，卡片除图案外其它均相同，将四张卡片背面朝上，洗匀后放在桌面上，小明同学从中随机抽取两张，讲述卡片上数学家的故事.

A B C D

（1）请写出小明抽到的两张卡片所有可能出现的结果：

（2）求小明抽到的两张卡片中恰好有数学家华罗庚邮票图案的概率.

19.学校组织七、八年级学生参加了“国家安全知识”测试已知七、八年级各有200人，现从两个年级分别随机抽取10名学生的测试成绩x（单位：分）进行统计：

七年级：86，94，79，84，71，90，76，83，90，87.

八年级：88，76，90，78，87，93，75，87，87，79.

整理如下：

年级

平均数

中位数

众数

方差

七年级

84

a

90

44.4

八年级

84

87

b

6.6

根据以上信息，回答下列问题：

（1）填空：__________，__________.

A同学说：“这次测试我得了86分，位于年级中等偏上水平”，由此可判断他是__________年级的学生；

（2）学校规定测试成绩不低于85分为“优秀”，估计该校这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数；

（3）你认为哪个年级的学生掌握国家安全知识的总体水平较好？请给出一条理由.

20.关于x的一元二次方程.

（1）求证：方程总有两个实数根；

（2）若方程有一个根小于1，求k的取值范围.

21.图1是安装在倾斜屋顶上的热水器，图2是安装热水器的侧面示意图.已知屋面AE倾斜角为，长为3米的真空管AB与水平线AD的夹角为，安装热水器的铁架竖直管CE的长度为0.5米.

图1 图2

（1）真空管上端B到水平线AD的距离.

（2）求安装热水器的铁架水平横管BC的长度（结果精确到0.1米）.

（参考数据：，，，，，）

22.如图，内接于，AB是直径，的平分线交BC于点D，交于点E，连接EB，作，交AB的延长线于点F.