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2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练
专题19板块模型
导练目标
导练内容
目标1
无外力板块模型
目标2
有外力板块模型
【知识导学与典例导练】
滑块—木块模型的解题策略
运动状态
板块速度不相等
板块速度相等瞬间
板块共速运动
处理方法
隔离法
假设法
整体法
具体步骤
对滑块和木板进行隔离分析,弄清每个物体的受体情况与运动过程
假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出一起运动的加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力Ff;比较Ff与最大静摩擦力Ffm的关系,若FfFfm,则发生相对滑动
将滑块和木板看成一个整体,对整体进行受力分析和运动过程分析
临界条件
①两者速度达到相等的瞬间,摩擦力可能发生突变
②当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘,二者共速是滑块滑离木板的临界条件
相关知识
运动学公式、牛顿运动定律、动能定理、功能关系等
无外力板块模型
【例1】如图甲所示,质量为M的木板静止在光滑水平面上。一个质量为m的小滑块以初速度v0从木板的左端向右滑上木板。滑块和木板的水平速度随时间变化的图像如图乙所示。某同学根据图像作出如下一些判断,正确的是()
A.滑块和木板始终存在相对运动
B.滑块始终未离开木板
C.滑块的质量大于木板的质量
D.木板的长度一定为
【答案】BC
【详解】AB.由题图乙可知在t1时刻滑块和木板达到共同速度,此后滑块与木板相对静止,所以滑块始终未离开木板,故A错误,B正确;
C.滑块与木板相对滑动过程中,二者所受合外力大小均等于滑动摩擦力大小,而根据题图乙中图像的斜率情况可知此过程中滑块的加速度小于木板的加速度,则根据牛顿第二定律可知滑块的质量大于木板的质量,故C正确;
D.根据v-t图像与坐标轴所围面积表示位移可知,t1时刻滑块相对木板的位移大小为但滑块在t1时刻不一定位于木板的右端,所以木板的长度不一定为,其满足题意的最小长度为,故D错误。
故选BC。
【例2】如图所示,质量为M的长木板A以速度v,在光滑水平面上向左匀速运动,质量为m的小滑块B轻放在木板左端,经过一段时间恰好从木板的右端滑出,小滑块与木板间动摩擦因数为μ,下列说法中正确的是()
A.若只增大m,则小滑块不能滑离木板
B.若只增大M,则小滑块在木板上运动的时间变短
C.若只增大v0,则小滑块离开木板的速度变大
D.若只减小μ,则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大
【答案】AB
【详解】A.若只增大滑块质量,滑块所受的支持力变大,滑动摩擦力变大,加速度变大,所以滑块与木板共速时,小滑块没有离开木板,之后二者一起向左做匀速直线运动,故A正确。
B.若只增大长木板质量,木板的加速度减小,以木板为参考系,滑块运动的平均速度变大,即滑块在木板上的运动时间减小,故B正确;
C.若只增大初速度,滑块的受力不变,滑块的加速度不变,滑块相对木板的平均速度变大,滑块在木板上的运动时间变小,所以滑块的速度变小,故C错误;
D.若只减小动摩擦因数,那么滑块和木板的加速度等比例减小,相对位移不变,则小滑块滑离木板时速度大于木板速度,滑块滑离木板的过程所用时间变短,木板对地位移变小,所以,滑块滑离木板过程中滑块对地的位移为板长加木板对地位移,故减小,故D错误。故选AB。
有外力板块模型
【例3】如图所示,质量的物块(视为质点)放在质量的木板的右端,木板长。开始木板静止放在水平地面上,物块与木板及木板与水平地面间的动摩擦因数均为。现对木板施加一水平向右的恒力,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计空气阻力,。则物块在木板上运动的过程中,下列说法中正确的是()
??
A.物块与木板以相同的加速度做匀加速运动
B.木板的加速度大小为
C.物块的最大速度大小为3.5m/s
D.物块到达木板左端时木板前进的位移大小为
【答案】D
【详解】A.物体与物体恰好相对滑动时物块的加速度拉力的临界值解得物块与木板相对滑动,不可能以相同的加速度做匀加速运动,故A错误;
B.木板的加速度故B错误;
C.木块的加速度经过时间木块从木板上滑落,则
代入数据解得此时木块的速度最大为故C错误;
D.物块到达木板左端时木板前进的位移大小故D正确。故选D。
【例4】如图甲所示,很薄的长木板B在水平地面上,在t=0时刻,可视为质点、质量为1kg的物块A在水平外力F作用下从左端滑上长木板,1s后撤去外力F,物块A、长木板B的速度—时间图像如图乙所示,g=10m/s2,则()
????
A.长木板的最小长度为1m
B.A、B间的动摩擦因数是0.1
C.长木板的质量为0.5kg
D.外力F的大小为4N
【答案】BD
【详解】A.由速度—时间图像可知,2s后物块、长木板B达到共同速度后一起匀速运动,则说明长木板B与地面是光滑的,图像与时
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