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校园风采广播稿范文

篇1：校园风采广播稿

我们的学校美丽极了。

每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心

情舒畅。

走进学校的大门，迎接我们的是两排高大、挺拔的松树，

好像是士兵在对我们奏乐、吹号，欢迎我们。

往右看，是一个混泥土操场，周围铺着水泥路，同学们

都站在这儿做操。

水泥路四周的柳树随风飘扬，好像也在欢迎我们。

左边就是我们每天离不开的教室和老师的办公室。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也

赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴

极了!小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地

仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。

春天的校园还下着柳絮雨。

调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈

大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火

炉一样热。

操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：

热死我了，热死我了。

小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。

它们都希望能下一场大雨。

忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。

把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，

小草也更精神了

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的杨树，现在只有

几根树枝了，它们都不高兴。

只有满树的梨子笑红了脸。

小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。

校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在

飞舞，真漂亮!

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。

树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，

又好像仙女在手舞足蹈。

只有挺拔的松树依然翠绿。

操场成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的

学校。

篇2：校园风采广播稿

亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着

春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师或同学，

都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作

和学习,学校就是希望的摇篮，那么什么是希望呢?

当你在泥土中买下一粒花籽，在苦苦等待那间嫩的幼芽

萌生;当你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到温柔的芬芳，

希望之声已经骗人而至了。

希望就是婴儿落地是洪亮的哭声;希望就是迷路的小孩

突然听见的狗叫;希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。

希望就是白雪皑皑中的一点翠绿;希望就是炎炎酷暑中

的一缕清风;希望就是白日大旱后的一声惊雷.

希望就是人生奋斗的远大目标，是平凡中的小小期待;

希望就是生命之舟的动力，是补充能量的加油站;希望就是绿

遍田野的春风，是驱除黑暗的灯光。

希望犹如你手中的调色板，有了它，就能调出斑斓夺目

的色彩。

他将是你的人生像一幅水彩的画卷，闪烁耀眼的光彩。

希望犹如一团轻纱，围绕在我们的周围，那是一种美丽

的诱-惑。

希望在那里?在播种者的心头，在追寻者的脚下。

花季朋友们，有希望才有动力，有希望才会心甘情愿的

去奋斗。

让我们坏瑞希望，向前奔跑，共同去追寻更美的成功

篇3：校园风采广播稿

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂

漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱.但我们

不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.

创建和谐校园,需要和谐的师生关系.quot;春蚕到死丝

方尽,蜡炬成灰泪始干quot;.这是对老师的评价.一日为师,终

生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应

该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.

创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一

步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有

这样,和谐校园的乐章才能奏响.

创建和谐校园,需要从quot;我quot;做起.水滴的汇聚

才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰

的汇聚才有了天空的胸怀.

和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽

而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的