2024届陕西省靖边县第四中学高考临考冲刺生物试卷含解析.docVIP

2024届陕西省靖边县第四中学高考临考冲刺生物试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）

A．在多细胞生物体内，细胞的衰老与个体的衰老无关

B．地中海伞藻与细圆齿伞藻帽形不同是细胞分化的结果

C．从受精卵分化为人的各种体细胞，细胞内核酸种类不变

D．神经系统能通过细胞凋亡实现对生命活动的精确调节

2．下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化过程示意图。下列分析不正确的是（）

A．在该河流的AB段上，需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗

B．该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

C．相对于海洋生态系统，该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性

D．BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖

3．唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整形修剪，去掉顶芽，侧芽发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（）

A．在侧芽发育成枝条的过程中赤霉素、生长素细胞分裂素发挥了协同作用

B．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育

C．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成

D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成

4．下列与高中生物学实验相关的叙述中，不正确的是（）

A．观察质壁分离时，可以用一定浓度的蔗糖溶液处理黑藻的叶片

B．可以采用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构特点

C．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选必须通过分子检测

D．PCR产物中加入二苯胺试剂加热检测，若变蓝则说明有目的DNA产生

5．下图为生物体内三种有机分子的结构，下列相关叙述不正确的是（）

A．原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含有机分子①

B．②的部分区域含有氢键，②中氨基酸结合位点在端

C．①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光

D．②和③的分子组成上都含有核糖和含氮碱基

6．某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验，结果如图所示，下列相关叙述错误的是（）

A．该实验的因变量是酶活性，温度是无关变量之一

B．铁离子可降低纤维素酶催化纤维素水解时的活化能

C．铁离子的增加促进了乙醇对纤维素酶活性的影响

D．改变实验所使用的底物种类，可以验证该酶的专一性

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的新药物青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是—种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，60℃以上容易分解，主要从黄花蒿中提取。近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤作用，某科研小组按如下步骤进行了相关实验：

①从黄花蒿中提取青蒿素；

②将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；

③向4组培养瓶中分别加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；

④72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。

回答下列问题：

（1）提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是________________；_________________。

（2）根据青蒿素_________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法，现有四氯化碳（沸点1．5℃）和乙醚（沸点2．5℃），应选用__________________作为萃取剂，不选用另外一种的理由是____________________。

（3）萃取青蒿素的过程应采___________加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是__________。

（4）科研小组进行上述②-④步骤实验的目的是______________。步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法为____________________________。

8．（10分）谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质，在机体调节中发挥着重要作用。

（1）谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸，这2个羧基在其分子结构中的位置是___________。

（2）谷氨酸在神经元细胞体中生成后，会借助囊泡膜上的谷氨酸转运体逆浓度梯度转运到囊泡中贮存，这种跨膜运输方式是___________。兴奋传导到神经末梢后，神经末梢将谷氨酸释放并作用于突触后膜