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2024届牡丹江市第一高级中学高三第二次联考历史试卷含解析.docVIP

2024届牡丹江市第一高级中学高三第二次联考历史试卷含解析.doc

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2024届牡丹江市第一高级中学高三第二次联考历史试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.下列漫画反映的雅典民主政治的特点是

A.小国寡民,集体执政

B.直接民主,陶片放逐

C.人民主权,抽签选举

D.公推直选,轮番而治

2.英国著名思想家卡尔波普尔认为:“马克思试图用所谓‘阶级境况的逻辑来解释工业体系的制度运行,尽管有一定的夸张成分,也忽视了这种境况的某些重要方面,在我看来……至少他对工业体系的那个阶段所作的社会学分析,是令人钦佩的。恩格斯在晚年不但高度评价了股价制企业的制度模式,还认为它是从私有制向真正的公有制过渡的模式。这表明

A.马克思主义根植于资本主义机器大工业的发展 B.恩格斯借鉴资本主义私有模式

C.马克思主义放弃了“暴力革命”的理论 D.马克思主义认同资本主义运行模式

3.美国商品涌进了中国的各大城市和众多中小城市,甚至在农村集市上也可见到美国货。上海的永安、新新、先施等大公司,美货占其全部货物的80%。1946年,在天津市场上美货所占比重是59.16%。这种状况

A.激化了列强在中国的竞争

B.直接导致中国的货币贬值

C.使中国民族工业陷入了困境

D.强化了中美战时同盟关系

4.“蹈厉”一词,原指周初《武》乐的舞蹈动作,后比喻奋发有为、意气昂扬。郭沫若在1937年用“四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣”的诗句来形容抗日战争。1943年,蒋介石在《中国之命运》中说“民族精神,随抗战的发展面蹈厉。民族意识,受抗战的洗炼而纯一”。材料体现出

A.抗战时期各党派的矛盾因服从抗战大局日渐消除

B.抗战的胜利促进了国家团结并引领了政局的走向

C.国共两党合作是抗战最终走向胜利的决定性因素

D.抗日战争对民族精神的激发超越了党派的局限性

5.标语、口号从一个侧面体现了一个时代发展的特征。按时间顺序排列下列标语、口号,正确的一组是

①超英赶美,跑步进入共产主义②抗美援朝,保家卫国

③保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的④同一个世界,同一个梦想

A.①②③④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①③④

6.君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。下列措施中,有利于加强君主专制中央集权的是①唐朝设立三省六部制②清初实行议政王大臣会议制度③宋朝设立参知政事④元朝设立行中书省

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

7.与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义转变一样,儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇,他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的()

A.躬行有教无类的教育观 B.主张渐进改良的历史观

C.富于人文精神的政治观 D.强调贵贱有序的阶级观

8.“21世纪的文化产业是一个集中代表现代经济、社会和文化发展的全球性创新领域。新的国际文化秩序的建立和文化力量格局的重组,正以文化产业为中轴线全面展开。”材料观点反映出

A.文化价值差异阻碍全球化B.国际格局逐渐演变

C.文化产业代表全球价值观D.全球化的深入发展

9.马克思通过大量文献和资料,深入分析了当时的经济结构和生产方式,初步阐述了剩余价值的思想,揭示了未来社会的发展方向,这些成果和结论都写进了《共产党宣言》。马克思的这些研究成果

A.第一次提出了社会主义学说

B.揭示了资本主义上升时期的社会问题

C.提出了社会主义国家的基本经济制度

D.论述了垄断阶段的资本主义特征

10.20世纪70年代,不结盟国家决定建立原料生产出口机会理事会和资助发展中国家出口原料和初级产品的特别基金,到80年代初,各类原料生产和出口国组织达到22个。这些组织和基金的设立

A.消除了不结盟国家内部的摩擦

B.阻碍了经济全球化的纵深发展

C.启动了新兴经济体的团结合作

D.有利于维护发展中国家的权益

11.以下是两位史家关于德国统一的历史论述:甲说:“发生在1871年的‘统一’与其说是德国民族主义发展的结果与表现,倒不如说是普鲁士实行扩张主义、并与被排斥在外的奥地利竞争的一种方式。

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