2024届江西抚州七校联考高三3月份第一次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

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2024届江西抚州七校联考高三3月份第一次模拟考试生物试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是()

A.该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基

B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2

C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸

D.该基因由于某种原因丢失3对脱氧核苷酸,则发生的变异属于染色体变异

2.下列有关酶的叙述,正确的是

A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C.细胞质基质中的催化葡萄糖分解的酶

D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

3.下列有关生物膜及其所含蛋白质的叙述,错误的是()

A.线粒体中催化丙酮酸分解的酶分布在线粒体内膜上

B.溶酶体膜蛋白经过修饰,不会被溶酶体内的水解酶水解

C.叶绿体中催化NADPH合成的酶分布在类囊体膜上

D.细胞膜的选择透过性与膜上载体蛋白种类密切相关

4.现采用标志重捕法调查草鱼种群数量变化,并建立种群数量随时间变化的数学模型,下列叙述正确的是()

A.若种群的大于1,则可判断该种群以“J”型曲线增长

B.若种群的增长率小于1,则种群数量会不断下降

C.若种群增长符合“S”型曲线,则种群数量一定不会超过K值

D.若误将重捕个体中未标记个体记作标记个体,则估算的种群数量会偏小

5.绿脓杆菌利用一种独特的分泌系统——6型分泌系统,将有毒的蛋白传递给竞争细菌;随后,有毒蛋白开始分解对手中名为肽聚糖的结构蛋白;最终,竞争细菌的防御性细胞壁出现崩溃,从而被绿脓杆菌所击败。下列叙述正确的是()

A.通常情况下,T2噬菌体不会寄生在绿脓杆菌体内

B.绿脓杆菌的DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换一定引发基因突变

C.有毒蛋白基因在转录时,RNA聚合酶的结合位点在RNA上

D.有毒蛋白属于分泌蛋白,是由附着于内质网上的核糖体合成

6.某同学将喝过一半的酸奶放置在暖气上保温一段时间后,发现酸奶表面出现许多气泡,这些气泡主要来自于()

A.乳酸菌无氧呼吸产生的大量CO2

B.暖气使酸奶中原有气体发生膨胀

C.其他微生物进入酸奶繁殖并产气

D.酸奶中某些化学物质的产气反应

7.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。下列说法中正确的是

A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32P

B.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍

C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性

D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性

8.(10分)miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述错误的是

A.RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用

B.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即C与G、A与U配对

C.miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工,用于翻译

D.miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中

二、非选择题

9.(10分)探究环境因素对小麦光合作用的影响,实验处理及结果如下:

(1)D1蛋白位于叶绿体的______上,参与水的分解,产物用于_____反应中CO2的还原。

(2)研究高温对小麦光合作用强度的影响机制,测定D1蛋白含量、D1蛋白基因表达量和D1蛋白分解基因表达量,结果如图。

组别及处理方法:CK:水、25℃;H:水、36℃;P:黄体酮、25℃;P+H:黄体酮、36℃

①据图甲、乙的CK组和H组分析:高温下光合作用速率_____________,推测可能与_________________有关。

②据图丙、丁结果进一

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