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国家课程校本化实施中的教师培训论文

摘要：本文针对国家课程校本化实施过程中教师培训的问题，从实际出发，分析了教师培训的必要性和存在的问题，提出了相应的解决策略，以期为提高教师培训效果和促进课程校本化实施提供参考。

关键词：国家课程；校本化；教师培训；问题提出

一、问题的提出

（一）教师培训的必要性

1.提高教师专业素养

国家课程校本化实施要求教师具备较高的专业素养，这是因为校本化课程需要教师在充分了解国家课程的基础上，结合学校实际情况进行调整和优化。教师培训有助于提高教师的专业素养，使其更好地适应校本化课程的要求。具体来说，教师培训可以通过以下方式提高教师专业素养：

（1）加强学科知识培训，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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