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整体感知新课导入东汉西晋十六国(前秦)东晋宋齐梁陈魏蜀吴南朝隋北方民族大融合南方经济大发展南北经济发展科技文化繁荣三国两晋南北朝政权更替魏晋南北朝科技与文化发展的背景
第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化线索建构
1.通过思维导图等方式,了解魏晋南北朝的科技与文化成就,包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率,以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。(史料实证、历史解释)2.通过了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就,学习他们身上的刻苦钻研精神,增强科学研究、开拓创新的意识,分析归纳魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。(史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀)3.通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就,体会科学和人文的价值,培养对古代中国文化的认同感和自豪感,接受中国古代文化艺术美的熏陶,提高欣赏美、鉴赏美的能力和批判继承古代优秀文化遗产的能力。(历史解释、唯物史观、家国情怀)素养目标课程标准:通过了解三国两晋南北朝时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
什么是书法?书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术,是中华优秀传统文化是重要组成部分。从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐等。2018年12月,教育部办公厅关于公布绍兴文理学院为书法中华优秀传统文化传承基地。2021年4月29日,中华人民共和国教育部经研究,决定成立教育部中国书法教育指导委员会。史学素养
学习任务一贾思勰和《齐民要术》(农学)1.观看视频《贾思勰》,根据图片和教材知识,写出贾思勰的人物简介。说说《齐民要术》的名称解释、内容、影响和地位。时代:简历:籍贯:主要成就:北朝山东益都(今山东寿光)任北魏高阳郡太守;经营过农牧业生产。《齐民要术》职业:农学家、官员齐民,平民百姓。要术,谋生的主要技术和方法。释名:内容:①总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。②强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时。③要改进生产技术和工具。④还提出了多种经营和商品生产等重要思想。
突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神。对后世农业的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。地位:影响:《齐民要术》书影立春无后霜,插柳正相当。惊蜇点瓜,遍地开花。
清明前后,点瓜种豆。谷雨前十天,种棉最当先。夏至不过不暖,冬至不过不寒。
九月无霜地也寒。农谚展台
学习任务二科学家祖冲之(科技)1.根据图片和材料介绍,说说刘徽在圆周率研究方面的贡献。刘徽是三国曹魏时期的数学家。他最早提出圆周率的计算方法,求得圆周率为3.1416。刘徽的“割圆术”以六觚之一面乘一弧半径,三之,得十二觚之幂。若又割之,次以十二觚之一面乘一弧之半径,六之,则得二十四觚之幂。割之弥细,所失弥少。割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣。——《九章算术》注刘徽的贡献:设圆半径为r,周长为C,面积为S,则:C=S=π·2rπ·r2ππ
2.观看《祖冲之》及其相关图片,并教材知识,写出祖冲之的人物简介,列举祖冲之的主要成就。时代:主要成就:职业:南朝宋齐之间数学家、天文学家、机械制造家①数学方面:把圆周率精确到小数点以后第七位数字,领先世界近千年。推算出一年的时间与现在只差50秒;创制了当时最先进的历法《大明历》②天文历法:设计制造了指南车、水碓磨、千里船等③机械制造:在《缀术》一书中成果收集:连环画中的“水碓磨”千里船指南车祖冲之
学习任务三灿烂的文化(文化)整合·建构早期图画文字晚期甲骨文金文大篆小篆隶书草书行书楷书《辞海》解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模。”故名楷书。始于汉末,通行至现代,长盛不衰。我国文字的演变1.(1)根据书法名家及其作品,并结合教材知识,说出曹魏时期的著名书法家及其书法成就。曹魏时期:胡昭、锺繇:擅长行书、草书、隶书;锺繇尤擅楷书,刚柔并济。
胡昭作品锺繇《宣世表》1.(2)根据下列图片并结合教材知识,说说西晋时书法艺术做法。西晋时期:设置书博士,教学生学习锺、胡书体。
1.(3)观看《王羲之的故事》,欣赏王羲之的书法作品,并结合教材知识,说说王羲之的生活时期、书法特点、地位、作品及其地位。王羲之特点:代表作品:人物地位:作品地位:摆脱了以往带
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