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举办放风筝活动总结

举办放风筝活动总结1

迎着春日的暖阳，伴着和煦的春风，周五下午我们一年级所有小朋友在老师的带领下排着整齐的队伍来到华阳公园，进行一次别具意味的放风筝活动。到了公园，孩子们立刻忙碌起来了，一起称风筝，为风筝系线。有活泼可爱的小金鱼，有轻盈而又威武的战斗机，有拖着长长尾巴的鳐鱼，有可爱的喜洋洋、小狗……真是千姿百态，各显风采。

风筝的图案由同学们自己课余时间自己绘制，每一个风筝的图案都蕴含了同学的喜好，对理想的追求，以及对未来的憧憬，在每一个风筝上，我们都看到了同学们的理想及奋斗的历程，同学们自己绘制，自己放飞，看着众多寓意着未来的风筝飞翔在蓝天下，同学们仿佛看到了他们实现理想的那一天，感到了从未有过的放松与快感。

这次活动虽小，时间虽少，却意义非凡，班主任组织此次活动，体现了班级活动的组织需要凝聚力，增进了班主任与同学之间的认识，拓展了班主任与同学的接触面，让同学深刻明白，老师在学习中是我们的老师，在活动中是我们的朋友，风筝图案的绘制更是让同学们明确了自己的梦想，加强了动手能力，在互帮互助中，也明白了集体意识和团队协作意识，风筝的放飞更是让同学们充满了对未来的希望，放飞风筝是一个过程，这个过程就如我们求学中艰苦奋斗的过程。放飞风筝，风筝会飞上蓝天，艰苦奋斗之后，我们的理想也会有实现的那一天。

此次活动，不光让孩子们获得春的体验，也唤起了老师们的童真，在那一时刻我们的心早已跟随风筝飞上了天空，像小鸟一样在蓝天上自由的飞翔。举办放风筝活动总结2

4月13日下午，由共青团唐山师范学院委员会主办、学生会女生部主办的唐山师范学院“心随风，快乐同行”风筝比赛在篮球场圆满结束。张志伟书记、单丽老师、唐山体育协会风筝队老师、《唐山晚报》记者亲临现场担任评委。

本次风筝比赛分为三个阶段：宣传风筝文化、亲手制作风筝和决赛。其中，4月7日以讲座的形式宣传风筝文化；制作风筝于4月11日在行知广场进行；决赛于4月14日在篮球场举行。决赛包括开幕式、风筝队老师的风筝表演、各系选手的风筝展示和放飞、颁奖四个环节。经过激烈的竞争，评出了一、二、三等奖和个人奖项，其中音乐系梦乐鸢获得冠军，资产管理系和外语系的参赛作品也取得了优异的成绩。与此同时，我们也发现了许多缺点：

1.整个活动宣传力度不够大，虽然已向各系下设通知，但仍有不少学生不了解活动流程；

2.提供给选手的材料质量差，成品水平低；

3.整体形式不新颖，吸引力小。

针对这些不足，我们将在今后的工作中努力改进。从宣传报名到决赛，活动持续了半个月，得到了团委老师和各系学生会的大力支持。本次活动以高水平、高质量的理念赢得了全校师生的一致好评，以及风筝队老师和晚报记者的好评。

举办风筝比赛为大学生创造了轻松、快乐、快乐的生活和学习氛围，让学生在快乐中重温童年梦想，丰富大学生的业余生活，提高大学生的综合素质，加强团队精神，创造和谐的校园文化。选手们通过手中的小风筝展现了自己的风采，体现了良好的素质和优秀的精神面貌。他们的精彩表演为校园营造了青春的风景。举办放风筝活动总结3

“阳春三月好风光”，这时也是“放飞风筝”的大好时节！__镇中心幼儿园“20__亲子放飞活动”于3月20日在拉开了帷幕。

活动首先是“爱在春天，精彩飞扬”搜集风筝资料环节，让孩子们和爸爸妈妈一起收集风筝的传说、风筝的起源、历史及风筝的制作材料、方法、过程等。通过与爸爸妈妈一起收集材料，在班级里分享，孩子们知道了风筝节的相关知识。

其次是“亲子制作”环节。通过和家长共同制作风筝，让孩子们知道风筝的一些特点，通过摸一摸、看一看、做一做等，让孩子们知道风筝是左右对称的，基本构造特点是“平衡”。另外，通过活动让孩子们知道，要做好一个风筝需要搭骨架、绑线绳、粘风筝面，后还要在风筝面上画上各种花纹等步骤。幼儿可发挥创意完成风筝画面的.绘制。

令孩子们期待的还是“放飞”环节。当孩子们拽着自己动手绘制的风筝，迎着春风快乐地跑动时，欢声、笑声伴随着五彩的风筝，承载着孩子们美好的梦想、承载着家长、老师的美好祝愿，自由飞翔在蓝天碧空下。

此次活动的开展，让孩子们开阔了视野，了解了民俗文化，进一步感受春天气息；也增强了家园合作，促进了亲子交流；更培养了孩子们热爱生活，热爱大自然的感情。特别是许多家长们的积极参与、精巧的构思，精心的制作更把风筝节活动推向了高点！举办放风筝活动总结4

阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。

为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长