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研学旅行与高中地理实践力培养：基于核心素养的实践探索论文

摘要：本文以研学旅行作为高中地理实践力培养的载体，结合核心素养的要求，探讨了研学旅行在高中地理教学中的实践探索。文章首先提出了当前高中地理教学中存在的问题，然后从研学旅行的实际操作出发，分析了其在培养学生地理实践力方面的优势，最后提出了相应的实践策略。

关键词：研学旅行；高中地理；实践力；核心素养

一、问题的提出

（一）1.高中地理教学现状分析

当前高中地理教学中，存在以下问题：首先，课堂教学过于注重理论知识的传授，忽视了实践环节的开展。这使得学生在面对实际问题时，往往无法将所学知识应用于实践，从而降低了地理学习的实用性。其次，课堂教学

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