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高中地理“地理信息系统”教学策略与评价体系构建论文
摘要：本文以高中地理“地理信息系统”教学为研究对象，探讨了地理信息系统教学策略与评价体系构建的方法。通过对地理信息系统的概念阐述，提出了相应的教学策略和评价体系，旨在提高学生对地理信息系统的认识和运用能力，为高中地理教学提供参考。
关键词：高中地理；地理信息系统；教学策略；评价体系
一、概念阐述
（一）1.地理信息系统（GIS）的定义与作用
地理信息系统（GIS）是一种以地理空间数据为基础，采用地理模型分析方法，实时提供多种空间和动态地理信息的计算机技术系统。它具有数据采集、存储、管理、分析和可视化等功能。在高中地理教学中，地理信息系统有助
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