2024届河南省扶沟高级中学高考生物必刷试卷含解析.docVIP

2024届河南省扶沟高级中学高考生物必刷试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是()

A．核糖核苷酸是构成物质甲的基本单位

B．物质甲为该生物的主要遗传物质

C．物质丙是构成细胞的基本骨架

D．物质乙的种类和数量与细胞膜的功能密切相关

2．下列关于环境容纳量叙述，错误的是（）

A．环境容纳量会随着气候的改变而改变

B．同一生态系统中各种群的环境容纳量不同

C．环境容纳量会随着种群年龄结构的改变而改变

D．顶极群落中的各种群数量基本保持在环境容纳量上下波动

3．反射弧（reflexarc）是指执行反射活动的特定神经结构。从感受器接受信息，经传入神经，将信息传到神经中枢，再由传出神经将信息传到效应器。下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．反射弧仅由神经元构成，是完成反射的结构基础

B．图中轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体

C．兴奋由c向b传导的过程中，涉及不同信号的转换

D．兴奋沿神经纤维的传导依赖于Na＋通道的顺序打开

4．复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因，利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中，再将携带ada基因的T细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述，不正确的是（）

A．可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因

B．ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶

C．ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制

D．将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗

5．科研人员对一个被污染湖泊中某种鱼类的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）进行了研究，得到如下曲线。由图可知，该种鱼的数量达到最大的时刻是（）

A．a B．b C．c D．d

6．真核生物染色体上DNA具有多起点双向复制的特点，在复制原点（Ori）结合相关的复合体，进行DNA的复制。下列叙述正确的是（）

A．真核生物DNA上Ori多于染色体的数目

B．Ori上结合的复合体具有打开磷酸二酯键的作用

C．DNA子链延伸过程中，结合的复合体促进氢键形成

D．每个细胞周期Ori处可起始多次以保证子代DNA快速合成

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）材料一记者从福建省三明市科技局获悉，近日，全国首个治疗性单克隆抗体中试公共服务平台项目在三明高新区金沙园开工建设。项目建成后，将用于研发创新型单克隆抗体药物，成为肿瘤治疗史上一个新的里程碑。

材料二在一项新的研究中，来自以色列耶路撒冷希伯来大学、美国哥伦比亚大学医学中心和纽约干细胞基金会研究所的研究人员成功地产生一种新类型的胚胎干细胞，它只携带单拷贝人类基因组，而不是通常在正常干细胞中发现的两个拷贝人类基因组。

（1）结合材料一回答下列问题：

①杂交瘤细胞的特点是既能___，又能_______________。

②单克隆抗体最主要的优点在于它的_________________________。

③单克隆抗体的两个主要用途是：__________与________________。

④恶性肿瘤细胞表面存在着一些异于普通健康细胞的_______，这些成分可以作为单克隆抗体的良好靶点。

（2）结合材料二回答下列问题：①胚胎干细胞在功能上，具有_____________。②ES细胞可以增殖而不发生分化，对它可以进行冷冻保存，也可以进行___________。③人类基因组计划测定的是____条染色体上DNA的碱基序列。

8．（10分）如图是某地净化生活污水的生态处理技术示意图。回答下面的问题：

（1）全封闭预处理系统中微生物的主要功能是____________，所选择微生物的呼吸方式主要是____________呼吸。

（2）研究发现人工湿地中芦苇与绿藻等分布在不同的水层，体现了群落的____________结构；为保证该地生态净化功能正常进行，需严格控制每日的生活污水处理量，原因是_________________。

（3）请完成下图中该人工湿地的部分碳循环图解：

_______

9．（10分）菠菜为单性花，一般雌雄异株，XY型性别决定方式。回答下列问题：

（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由