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初中信息技术机器人课程教学中的实践性学习策略研究与应用论文
摘要：本文针对初中信息技术机器人课程教学中的实践性学习策略进行深入探讨，分析了实践性学习在提高学生信息技术素养、培养学生创新能力和团队合作精神方面的重要性。通过列举具体案例，提出了有效的实践性学习策略，并对其应用进行了研究，旨在为初中信息技术机器人课程教学提供有益的借鉴。
关键词：初中信息技术；机器人课程；实践性学习；策略；应用
一、引言
（一）1.初中信息技术机器人课程的背景及意义
随着科技的快速发展，机器人技术已成为我国科技领域的重要支柱。初中信息技术机器人课程作为一种新兴的跨学科课程，旨在培养学生对机器人技术的兴趣，提高学生的信
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