中小学图书馆管理员业务培训课件.pptx

中小学图书馆管理员业务培训;图书馆（室）的工作流程

图书（馆）室的工作流程，一般可以分为：采购、验收、登录、分类、编目、目录组织、技术加工、入藏、剔旧等程序。

藏书建设中最重要的工序就是分类、编目，最麻烦的工作就是入藏，即排架和整架

;第一章图书的验收;;

图书分类

打登录号

整理与加工

贴书标

填写书内卡;图书的分类;中图法简介;基本部类表

A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

B哲学、宗教

C社会科学

N自然科学

Z综合性图书;基本大类表（22大类）;A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

B哲学、宗教

D政治、法律

E军事

F经济

G文化、科学、教育、体育

C社会科学总论H语言、文字

I文学

J艺术

K历史、地理

O数理科学和化学

P天文学、地球科学

Q生物学

N自然科学总论R医药、卫生

S农业科学

T工业技术

U交通运输

V航空、航天

X环境科学、安全科学

Z综合性图书;标记符号;类号的排列;分类工作的程序

新书

1、查重复本书在本馆已有，书名著者等完全相同的书，将该书原分类索书号抄在书上。

同种书不同版本，抄上原书分类号，在原书次号后加上版本区分号“＝”

2、主题分析(辨类)

3、归类

4、给分类号、书次号、辅助区分号

5、核对

;主题分析（辨类）;归类给类号;给书次号;书次号（种次号）的辅助符号;种???号记录卡：为了保证一个种次号只对应一种书，不致发生在同类中有重号或跳号的现象，往往采用种次号记录卡的方法。种次号记录卡按类号排列。

;登录：把分类好的图书按类号种次号的先后顺序排列好后，依数字的自然顺序1、2、3……给每册书一个号码，作为这册书的财产登记号，也叫个别登记号。

贴书标：

填写书内卡：;第三章图书的登记;总括登记是按照每批图书的验收凭据或每批注销图书的批准文据，分别将每批图书的总册数，总金额，各类图书的册数，种数等登入“图书馆藏书总括登记簿”。

通过总括登记簿，可以迅速了解全馆藏书的总册数、总价值、来源和去向以及各类图书的入藏情况等等。

;个别登记;图书的注销;第四章图书的排架;

排

架

分

布

俯

视

图;第五章图书的管理;第六章图书的分类方法;B哲学、宗教

1、哲学理论，主要是辩证唯物主义和历史唯物主义，还有各哲学流派以及对这些哲学流派的研究

2、世界各国各时代哲学著作

3、思维科学、逻辑学、道德哲学（伦理学）、美学、心理学以及无神论和宗教方面的图书;D政治、法律;G文化、教育、科学