校医疫情防控课件.pptx

校医疫情防控课件

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目录

壹

疫情防控基础知识

贰

校园防疫操作指南

叁

个人防护要点

肆

防疫物资管理

伍

心理健康与支持

陆

防疫政策与法规

疫情防控基础知识

第一章

疫情传播途径

新冠病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播给他人，是主要的传播方式之一。

飞沫传播

接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可能导致病毒传播。

接触传播

在封闭空间内，病毒可能通过气溶胶形式悬浮在空气中，长时间传播给他人。

空气气溶胶传播

防疫基本措施

在公共场所和人群密集处，正确佩戴医用口罩是防止病毒传播的重要措施。

使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的手消毒剂，可有效减少病毒的传播风险。

避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，因为这些部位是病毒进入人体的主要途径。

定期进行体温检测和健康状况自我监测，及时发现并隔离疑似病例，防止疫情扩散。

佩戴口罩

勤洗手消毒

避免触摸面部

健康监测

保持至少1米以上的社交距离，避免近距离接触，是减少病毒传播的有效方法之一。

保持社交距离

常见误区解析

频繁使用消毒剂可能造成环境污染和人体健康问题，并非越消毒越安全。

过度消毒的误解

疫苗是防控疫情的重要手段，对疫苗的不必要担忧和拒绝接种，会增加疫情传播风险。

疫苗接种的疑虑

正确佩戴口罩是防疫关键，错误使用如不覆盖鼻子或重复使用一次性口罩，会降低防护效果。

口罩佩戴误区

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02

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校园防疫操作指南

第二章

校园消毒流程

教室消毒

图书馆消毒

体育设施消毒

公共区域消毒

每日放学后，使用含氯消毒剂对教室内的桌椅、门把手等高频接触表面进行擦拭消毒。

定期对校园走廊、楼梯扶手、卫生间等公共区域进行喷洒消毒，确保环境清洁卫生。

运动器材和设施在每次使用后需进行消毒处理，防止病毒通过接触传播。

图书馆的书籍和阅读桌椅应定期消毒，同时保持室内通风，降低感染风险。

学生健康监测

学校要求学生每天早晨在家测量体温，并记录上报，以及时发现发热等异常情况。

每日体温检测

01

学生需通过校园APP或纸质表格上报个人健康状况，包括是否有感冒、咳嗽等症状。

健康状况上报

02

一旦发现学生有发热、呼吸困难等疑似症状，立即启动应急预案，进行隔离并通知家长和校医。

异常情况快速响应

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疫情应急处置

发现疑似病例时，立即安排隔离，并通知相关卫生部门，确保疫情不扩散。

隔离疑似病例

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02

对确诊或疑似病例的密切接触者进行追踪，及时进行健康监测和必要的隔离措施。

追踪密切接触者

03

定期对校园公共区域进行彻底消毒，减少病毒传播风险，保障师生健康安全。

校园消毒工作

个人防护要点

第三章

正确佩戴口罩

选择合适的口罩类型

根据个人需求选择医用口罩、N95口罩等，确保防护效果与舒适度。

掌握正确的佩戴方法

口罩应覆盖口鼻，捏紧鼻夹，确保口罩边缘贴合面部，避免空气泄漏。

更换口罩的时机

口罩一旦潮湿或被污染应立即更换，一般建议每4小时更换一次。

手部卫生重要性

通过勤洗手，可以有效去除手部的病原体，减少病毒通过接触传播的风险。

勤洗手减少病毒传播

在没有条件洗手时，使用含酒精的手消毒液可以快速消毒手部，预防感染。

使用消毒液的时机

使用流动水和肥皂洗手至少20秒，确保清洁手部所有表面，包括指缝和指甲下。

正确洗手方法

个人卫生习惯

疫情期间，勤洗手是预防病毒传播的重要措施，使用肥皂和清水彻底清洗双手至少20秒。

勤洗手

正确佩戴口罩可以有效阻挡飞沫传播，应选择合适的口罩并确保覆盖口鼻。

正确佩戴口罩

避免用未洗净的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以减少病毒通过黏膜进入体内的风险。

避免触摸面部

在公共场所保持至少1米以上的距离，减少与他人近距离接触，降低感染风险。

保持社交距离

防疫物资管理

第四章

物资储备清单

包括口罩、防护服、护目镜等，确保校医和师生在疫情中得到基本防护。

储备足够的消毒液、酒精、消毒湿巾等，用于校园环境和物品的日常消毒。

准备充足的感冒药、退烧药、抗病毒药物等，以应对可能的疫情爆发。

设立隔离区所需物资，如简易床铺、被褥、洗漱用品等，确保隔离措施的有效实施。

个人防护装备

消毒用品

应急药品

隔离区域物资

配备红外线体温计、额温枪等设备，便于快速筛查发热人员，及时隔离。

体温检测设备

物资使用规范

在接触可能的感染源前，必须正确穿戴口罩、手套等个人防护装备，以降低感染风险。

个人防护装备的正确穿戴

使用消毒剂时，应遵循产品说明，确保消毒效果，同时避免对环境和人体造成不必要的伤害。

消毒剂的合理使用

使用过的口罩、手套等防疫物资应放入指定的废弃容器中，避免造成二次污染。

废弃物资的处理

物资分配与记录

根据学校师生人数和实际需求，合理分配口罩、消毒液等防疫物资，确保充足且公平。

01

详细记录每项防疫物资的发放情况，包括时间、数量、