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Unit2Whattimeisit?
PartA;★能够听、说、认读本课时的主要单词和词组:musicclass,PEclass,Englishclass,breakfast,lunch,dinner
★能够听、说本课时的单词:over,now,o’clock,kid
★能认读句型:Whattimeisit?并做出相应回答:It’s….It’stimefor….
★能够掌握字母组合ir/ur的发音规则,即在单词中发长音/??/
重难点:
重点掌握有关学生日常活动的单词和词组;
句型Whattimeisit?It’s….It’stimefor….;;;;Let’slearn;Let’slearn;Let’slearn;Let’slearn;Let’sspell;★有关学生日常生活的单词和词组有哪些呢?
★你知道如何询问时间并进行回答吗?
★想一想字母组合ir/ur在单词中通常发什么音呢?
;Unit2Whattimeisit?
PartB;★能够听、说、认读本课时的主要词组:getup,gotoschool,gohome,gotobed
★能够听、说本课时的单词和词组:thirty,fifty,twenty,hurryup
★能够听、说、认读句型:It’s…o’clock.It’stimefor…/It’stimeto…
重难点:
掌握重要的短语和表达;
句型It’s…o’clock.It’stimefor…/It’stimeto…;;;;;Let’slearn;★本节课我们学习了哪些词组呢?
★我们应该如何表达时间并描述将要做的事情呢?
;Thankyouforwatching
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