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关注学生心理健康
心理健康专家的角色
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Agenda1.小学生心理问题
2.建立积极班级氛围
3.心理健康教育支持
4.建立学生心理健康档案
5.学生行为与情绪
6.学生心理健康重要性
01.小学生心理问题
小学生心理健康问题的特点
小学生心理特点-成长心态
小学生心理特点
适应性问题情绪问题社交问题
提供学生支持与指导学生可能出现焦虑、抑郁等学生可能遇到同伴关系不和
情绪问题谐、孤立等问题
常见学生心理健康问题
常见学生心理问题
学习压力社交困难注意力不集中
提供支持和解压途径：应难以与同学建立关系，导学生缺乏专注力，容易分
对压力，提供支持和解压致孤独感和自尊心受损。散注意力，影响学习成绩。
途径
学生心理健康问题表现
学生心理健康问题的表现
010203
情绪波动社交障碍学习压力
提供情绪管理技巧和支持，帮学生与同学交流困难，缺乏社学生对学习产生过度的焦虑和
助学生减轻焦虑交技巧与合作能力压力，表现为学习困难和退缩
行为
02.建立积极班级氛围
建立积极的班级氛围和人际关系
班级氛围与心理健康
建立积极的班级氛围
班级合作与友谊积极的师生关系鼓励和赞美
•培养学生合作精神和•建立积极互动的师生•给予学生积极的鼓励
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