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网络综合布线设计与实施课程教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：网络综合布线设计与实施

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业技能课程

4.适用专业：计算机网络技术、网络工程等相关专业

5.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论[8X]学时+实践[8X]学时）

6.先修课程：计算机网络基础、局域网技术等

7.后续课程：网络系统集成、网络安全技术等

二、课程目标

1.知识目标

掌握网络综合布线的基本概念、标准和规范。

熟悉网络布线常用材料和工具的性能与使用方法。

理解网络拓扑结构、布线系统结构和工作区子系统的设计原理。

掌握水平子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统和建筑群子系统的设计方法与步骤。

2.能力目标

能够根据用户需求进行网络布线系统的规划与设计。

熟练掌握网络布线工程中各种线缆的敷设、端接和测试技能。

具备对网络布线工程进行施工组织、项目管理和质量控制的能力。

能够运用相关工具对网络布线系统进行故障诊断与排除。

3.素质目标

培养学生严谨细致、认真负责的工作态度和团队协作精神。

提升学生的沟通能力和解决实际问题的能力。

增强学生的安全意识和节能环保意识。

三、课程内容与学时安排

（一）网络综合布线概述（4学时）

1.教学内容

网络综合布线的定义、发展历程和应用领域。

网络综合布线的特点和优势。

网络综合布线标准体系，重点介绍TIA/EIA568标准。

2.教学方法

课堂讲授：讲解网络综合布线的基本概念、发展历程、标准体系等理论知识。

案例分析：通过实际案例分析，让学生了解网络综合布线在不同场景下的应用。

3.教学资源

教材：选用相关的网络综合布线教材。

多媒体课件：包含文字、图片、视频等资料，辅助教学。

网络资源：提供相关的行业网站、技术论坛等链接，供学生课后拓展学习。

4.学时安排：理论4学时

（二）网络布线常用材料与工具（4学时）

1.教学内容

网络布线常用线缆，如双绞线、光纤、同轴电缆等的分类、性能指标和应用场景。

网络布线常用连接器件，如水晶头、光纤连接器、配线架等的类型和使用方法。

网络布线常用工具，如网线测试仪、光纤熔接机、打线工具等的功能和操作技巧。

2.教学方法

实物展示：展示各种网络布线常用材料和工具，让学生直观了解其外观和特点。

现场演示：教师现场演示线缆的制作、连接器件的安装和工具的使用方法。

学生实践：安排学生进行简单的材料识别和工具操作练习，加深对知识的理解。

3.教学资源

实物教具：准备各种网络布线常用材料和工具，供学生观察和操作。

操作视频：提供线缆制作、工具使用等相关的操作视频，方便学生课后复习。

4.学时安排：理论2学时+实践2学时

（三）网络拓扑结构与布线系统结构（4学时）

1.教学内容

常见的网络拓扑结构，如总线型、星型、环型、树型和网状型拓扑结构的特点、优缺点和应用场景。

网络布线系统的组成结构，包括工作区子系统、水平子系统、垂直干线子系统、设备间子系统、管理子系统和建筑群子系统。

各子系统之间的相互关系和连接方式。

2.教学方法

课堂讲授：讲解网络拓扑结构和布线系统结构的理论知识。

图形演示：通过绘制拓扑结构图和布线系统结构图，直观展示各结构的组成和连接关系。

小组讨论：组织学生分组讨论不同拓扑结构和布线系统结构在实际应用中的选择依据。

3.教学资源

多媒体课件：包含拓扑结构图、布线系统结构图等图形资料。

参考书籍：提供相关的网络拓扑结构和布线系统结构的参考书籍。

4.学时安排：理论4学时

（四）工作区子系统设计与实施（6学时）

1.教学内容

工作区子系统的概念、组成和设计要求。

工作区信息插座的类型、安装位置和安装方法。

工作区线缆的敷设要求和敷设方式。

工作区设备的连接和测试，包括计算机与信息插座的连接、网络连通性测试等。

2.教学方法

课堂讲授：讲解工作区子系统的设计理论和实施要点。

现场示范：教师在模拟工作区现场示范信息插座的安装和线缆的敷设过程。

学生实践：安排学生在模拟工作区进行信息插座安装、线缆敷设和设备连接测试的实践操作，教师巡回指导。

3.教学资源

模拟工作区：搭建模拟工作区环境，供学生进行实践操作。

安装工具和材料：准备信息插座、网线、螺丝刀等安装工具和材料。

4.学时安排：理论2学时+实践4学时

（五）水平子系统设计与实施（8学时）

1.教学内容

水平子系统的概念、组成和设计原则。

水平线缆的选型和敷设方