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第08讲 辽夏金元的社会发展(课件练)高三历史一轮复习课件(新教材新高考).pptxVIP

第08讲 辽夏金元的社会发展(课件练)高三历史一轮复习课件(新教材新高考).pptx

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第8讲辽夏金元的社会发展

——辽夏金元;一、拓展知识和视野;时间;契丹建国;时段;一、政权更替;二、制度建设;材料1:自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉以下,皆分命蕃汉人为之。

——《宋史·夏国传上》;1.(2024甘肃)阅读材料,回答问题。(14分)

材料一辽朝设南、北面官,太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面,并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装,南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分,北面官掌治契丹与诸部,不管他们生活在哪里;南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统,南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区,北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从,南面官相比更加成熟,模仿了唐和五代的官制。

——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》

材料二西夏职官建置,大多效仿宋朝。朝贺礼仪,杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令,设十六司,官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官,增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。

——摘编自《宋史·夏国传》等

材料三天会四年,建尚书省,遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格,除拜内外官,始定勋封食邑入衔,而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。

——《金史·百官志》

(1)根据材料一并结合所学,概述辽代职官制度的发展历程。(5分)

(2)根据材料并结合所学,分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。(9分);中书省

(行政权);1.(辽宁)钱穆在《国史大纲》中指出:“元人所谓行中书省,即中枢政权之流动分布。其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民,乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。明人不能彻底涤荡,清代则有意利用。”据此可知,行省的设立A.继承了蒙古部族的地方管理制度

B.出于中央加强对地方管理的考量C.说明选官用官制度对明清两代影响大

D.使元朝实???了中央集权有效加强

2.(山东)汉唐王朝对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制,很不稳定。元朝则以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族首领,其职类、承袭、贡赋和征发等遂形成一定制度。元朝这一举措

A.扩大了地方官员的职权范围B.通过恢复分封制度以巩固统治

C.推动了统一多民族国家发展D.实现对少数民族地区直接管理;地方制度:1.行省制度;【知识拓展】“山川形便”与“犬牙交错”;1.犬牙交错和山川形便是古代地方行政区域边世界划定最重要的两原则。秦朝时仍以山川形便为主,犬牙交错出入现象不过一二县,到宋代已出入三四州,到元朝时,山川形便已被犬牙交交错完全打破。据此可知

A.中央集权不断加强B.君主专制空前强化

C.地方割据得以根绝D.边疆治理呈制度化

2.(天津卷)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝

A.地方拥有适度权力B.地方缺乏实际权力

C.行省权力集中专断D.君主专制得以加强;①驿道:以大都为中心修筑了四通八达的驿道,东北至奴儿干,北达吉利吉思部落,西南通西藏,南接越南、缅甸。

②驿站:为公差人员提供交通和生活服务,运输官府物资,分陆站和水站。水站用船;陆路又有马站、牛站、车站、轿站、步站之分。元顺帝时全国有驿站1500多处。

③急递铺:元代官方邮递系统,负责传递文书。;三、经济社会生活;元朝京杭大运河;五、本节精练;3.(2024湖南)元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式,开篇曰“长生天气力里,大福荫护助里,皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命,皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运,皇帝诏曰”。这说明

A.明朝保留蒙古文化元素B.元朝民族矛盾逐渐缓和

C.明朝重塑儒家正统地位D.元朝全面吸收了汉文化

4.(2024广东)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书,

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