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2024-2025学年下学期高二政治期中必刷常考题之走进思维世界.docx

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2024-2025学年下学期高二政治统编版期中必刷常考题之走进思维世界

一.选择题(共16小题)

1.(2024春?渝中区校级期末)2024年4月3日,习近平总书记参加首都义务植树活动时强调,“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举”。扩绿,就是要科学推进大规模国土绿化,适地适树、适时适法;兴绿,就是要推动森林“水库、钱库、粮库、碳库”更好联动;护绿,就是要加强林草资源保护,守护好来之不易的绿化成果。坚持“三绿”并举蕴含的思维方法是()

①综合思维

②逻辑思维

③创新思维

④底线思维

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

2.(2024春?湛江期末)法国哲学家帕斯卡尔说,人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。这里的“思想”()

A.是与意识同义的广义思维

B.是与理性认识同义的推理能力

C.是指人们认识的高级阶段

D.是对事物的本质及其规律的反映

3.(2024春?商丘期末)常说“会看的看门道,不会看的看热闹”。但必须通过看“热闹”才能看出“门道”,只会看“热闹”,不注意思考也是看不出“门道”的。这说明()

①“热闹”与“门道”之间存在着内在的联系

②思维是在社会实践中产生的并反作用于实践

③事物的本质规律必须通过抽象思维才能把握

④抽象思维比形象思维更深刻、更具现实价值

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(2023春?林甸县校级期中)思维有广义和狭义之分。狭义的思维专指()

①认识过程中的高级阶段,是关于事物的本质及其规律的认识

②人的意识,是人成为万物之灵的重要原因

③表达方式具有严谨性、运行方式具有推导性的思维

④认识过程的初级阶段,具有形象、感性的特点

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

5.(2023春?泽普县校级月考)有人说,生活需要细心观察,更需要理性思考。人的理性思考是()

①人类的全部认识

②认识的高级阶段和高级形式

③认识的初级阶段和表面形式

④对客观事物的本质和规律的认识

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

6.(2024?兰州模拟)“朝霞不出门,晚霞行千里”“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻”……天气谚语是古代劳动人民通过大量观察得出的结论,对人们生产生活有重要的指导作用。现代科学证实许多天气谚语有其合理性。天气谚语()

①其产生体现了思维的概括性和能动性

②来源于人们的生产生活并指导实践活动

③属于理性认识,正确揭示了事物的本质和规律

④其形成经历了从思维抽象到思维具体的认识过程

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.(2024春?平罗县校级期末)清早起来,发现院子的地面湿了,房顶也湿了,我们可以据此断定昨天晚上下过雨。这说明()

A.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的

B.思维具有间接性,能透过现象把握事物的本质

C.思维具有概括性,能抽象出一类事物的共同本质

D.思维是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映

8.(2024?泸县校级开学)“如果有胡子就算知识渊博,那么山羊也能讲课了”说明()

①思维不是对认识对象的机械反映

②人们可以直接感知所有事物

③只看表面的、非本质的属性,不能获得正确的认识

④如果感性材料虚假或片面,或加工制作失误,就容易导致认识的失真

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

9.(2024?北京开学)当现实的课本和古籍上都记录着:“天将降大任于‘是人’也”,而你的记忆却是“斯人”时,有没有一种冲动,想要穿越回到自己的中学时代,去翻翻当年的语文书?随着新媒介技术的发展,人与媒介交互关系更加密切,无数个人的错误被媒介技术所连接变成大众的集体错误,也随之演变成为大众集体失忆现象。这表明()

①基于事物表面或个别现象作出的判断是不正确的

②同类人的一般性品质体现并包含了每个人的个性化品质

③凭借思维的能动性,运用不完全归纳方法得出的结论是或然的

④人们受自身立场、观点等影响,其主观推断容易陷入思维定势

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.(2025?未央区校级一模)阅读现代诗《和平是一棵树》。

“和平是白天鹅的翅膀,

是翅膀掠过宁静的湖水,

是水底映出的云影;

和平是开向四方的门,

是门里圆桌上斟满的红酒,

是酒上照耀的灯……”

以下对其创作思路解读正确的是()

①以想象作为思维的基本单元,激发人们对和平的热爱

②运用发散思维表达了人们对和平的向往和追求

③主要运用了抽象思维来描述和平的美好

④以形象思维的方式去触及和平的本质

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.(2025?黄冈模拟)你要写草原,就不能只写草原。你要写触手可及的蓝天白云和近在眼前的羊群;要写蒙古包的孤独和马头琴奏出的悠远长调

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