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解决立体几何问题的“有力工具”—向量法
一、知识再现
一、知识再现(识记)
平面向量基本知识
空间向量基本知识
1.知,,则__________
1.知,,则___________
2.已知
①=_______________=_______________;
②________________________________;
③_______________________________;
④_____________________________;
⑤夹角公式
2.已知
①=_______________=_______________;
②________________________________;
③_______________________________;
④______________________________;
⑤夹角公式
3.中点坐标公式:知,
则AB中点坐标为()
3.中点坐标公式:知,
则AB中点坐标为()
二、向量法解决立体几何的原理
二、向量法解决立体几何的原理
法向量:在平面的任何一条垂线上截取一个非零的向量都可称为该平面的一个法向量。
法向量的叉乘求法:若两个不共线的空间向量分别为
=(x1,y1,z1)
=(x2,y2,z2),则向量所在的平面的一个法向量为=_______________________口诀:(叉差,-叉差,叉差)
例:已知A(1,2,1),B(3,2,3),C(5,3,1),求平面ABC的一个法向量n
1、平行问题(结合图象,直观感觉)2、垂直问题(结合图象,直观感觉)
1)线线平行1)线线垂直
2)线面平行2)线面垂直
3)面面平行3)面面垂直
3、三个空间角问题
1)异面直线所成的角(范围:)
2)线面角(范围:),
3)二面角(范围:)
三
三、典型例题
ABCDA1D1C1B1EF例
A
B
C
D
A1
D1
C1
B1
E
F
(1)求证:EF//平面ABCD;(2)求两异面直线BD与所成角的大小。
例2.如图,在正方体中,、、分别是、、的中点.
求证:平面∥平面.
ABCC1DD1A1B1
A
B
C
C1
D
D1
A1
B1
(1)求证:AC;(2)求异面直线AC与所成角的大小。
例4.正方体中,求证:(1);(2)
例5.(07全国Ⅱ)如图,在四棱锥中,底面为正方形,侧棱底面分别为的中点。
(1)证明平面;(2)设,求二面角的大小。
例6.(06浙江17)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90o,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC,M、N分别为PC、PB的中点。
PABC
P
A
B
C
D
N
M
(2)求CD与平面ADMN所成的角
例7.(04天津)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EF⊥PB交PB于点F.
PABCD
P
A
B
C
D
E
F
证明:PB⊥平面EFD
(3)求二面角C-PB-D的大小.
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