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20XX有限公司
疫情防控宣传美术
课件
汇报人：xx
01课件设计原则
02课件内容构成
目录03视觉元素应用
04互动性与参与性
05课件使用场景
06课件效果评估
第一章
课件设计原则
科学性与准确性
基于最新研究数据来源可靠避免信息过时
课件内容应依据最新的科学使用权威机构发布的数据和定期更新课件内容，移除过
研究成果，确保信息的时效信息，避免误导，确保课件时信息，确保提供的防疫知
性和科学性。内容的准确性。识是最新的。
艺术性与趣味性
使用鲜明、和谐的色彩搭配，增强视觉吸引力，使
色彩搭配原则
学生在学习中感受到美术的乐趣。
融入互动游戏或动画，让学生在参与中学习防疫知
互动元素设计
识，提升课件的趣味性和教育效果。
通过讲述与疫情防控相关的小故事，使学生在听故
故事化内容呈现
事的同时学习到重要的防疫信息。
易懂性与普及性
使用简洁明了的语言视觉元素的普遍性
课件应采用简单易懂的词汇和句子，确保运用普遍认知的符号和图像，如口罩、洗
不同年龄和教育背景的人都能理解。手等，帮助观众快速识别信息。
0102
避免专业术语互动性设计
尽量不使用医学或科学领域的专业术语，设计互动环节，如问答游戏，提高观众参
或提供清晰的解释，以便于大众理解。与度，加深对疫情防控知识的记忆。
0304
第二章
课件内容构成
疫情防控基础知识
病毒传播途径个人防护措施疫苗接种的重要性
介绍新冠病毒通过飞沫、接触等讲解正确佩戴口罩、勤洗手、保阐述疫苗接种对于建立群体免疫、
途径传播的科学知识，增
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