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2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练
专题31功、功率、机车启动问题
导练目标
导练内容
目标1
功的正负和恒力功大小计算
目标2
变力功的计算方法
目标3
功率的计算
目标4
机车启动问题
【知识导学与典例导练】
功的正负和恒力功大小计算
1.功的正负判断方法
(1)恒力功的判断:依据力与位移方向的夹角来判断。
(2)曲线运动中功的判断:依据F与v的方向夹角α来判断,0°≤α90°时,力对物体做正功;90°α≤180°时,力对物体做负功;α=90°时,力对物体不做功。
(3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功。此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断。
2.恒力功的计算方法
3.总功的计算方法
方法一:先求合力F合,再用W总=F合lcosα求功,此法要求F合为恒力。
方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3、…,再应用W总=W1+W2+W3+…求总功,注意代入“+”“-”再求和。
【例1】如图所示,升降机内斜面的倾角θ=30°,质量为2kg的物体置于斜面上始终不发生相对滑动,在升降机以5m/s2的加速度从静止开始匀加速上升4s的过程中。g取10m/s2,则()
A.斜面对物体的支持力做功900J
B.斜面对物体的摩擦力做功-300J
C.物体克服重力做功-800J
D.合外力对物体做功400J
变力功的计算方法
1.利用微元法求变力做功
将物体的位移分割成许多小段,因每一小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个位移上的恒力所做功的代数和。此法常用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。
【例2】如图所示,用一个大小不变的力拉着滑块(视为质点)使其沿半径为的水平圆轨道匀速运动半周,若力的方向始终与其在圆轨道上作用点的切线成夹角,则力做的功为()
??
A. B. C. D.
2.化变力为恒力求变力做功
有些变力做功问题通过转换研究对象,可转化为恒力做功,用W=Flcosα求解。此法常用于轻绳通过定滑轮拉物体做功的问题中。
【例3】如图所示,在距水平地面高为处,水平固定一根长直光滑杆,在杆上P点固定一定滑轮,滑轮可绕水平轴无摩擦转动,在P点的右边,杆上套有一质量小球A,半径的光滑半圆形细轨道,竖直地固定在地面上,其圆心O在P点的正下方,在轨道上套有一质量也为的小球B。用一条不可伸长的柔软细绳,通过定滑轮将两小球连接起来,杆和半圆形轨道在同一竖直面内,两小球均可看作质点,且不计滑轮大小的影响,g取。现给小球一个水平向右的恒力,则下列说法正确的是()
A.把小球B从地面拉到P点正下方C点过程中,力F做的功为
B.小球B运动到C处时的速度大小为
C.小球B被拉到离地时与小球A速度大小相等
D.小球B被拉到C处时小球A的速度为
3.利用平均力求变力做功
当物体受到的力方向不变,而大小随位移均匀变化时,则可以认为物体受到一大小为eq\o(F,\s\up6(—))=eq\f(F1+F2,2)的恒力作用,F1、F2分别为物体在初、末位置所受到的力,然后用公式W=eq\o(F,\s\up6(—))lcosα求此变力所做的功。
【例4】如图所示,一轻质立方体被从水表面缓慢压入水中,直至其上表面没入水中,已知立方体的棱长为,水的密度为,重力加速度为,不考虑水面高度的变化。该过程中,立方体克服水的浮力所做的功为()
A. B. C. D.
4.利用F-x图像求变力做功
在F-x图像中,图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移内所做的功,且位于x轴上方的“面积”为正功,位于x轴下方的“面积”为负功,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图形)。
【例5】如图1所示,质量为1kg的物块静止在水平面上,物块与水平面间的动摩擦因数为0.5,重力加速度取,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,给物块施加一个水平向右的拉力,拉力随物块运动的位移变化规律如图2所示,则(????)
A.物块运动的最大速度为 B.物块运动的最大速度为
C.物块运动的最远距离为3.6m D.物块运动的最远距离为3.8m
5.利用动能定理求变力做功
利用公式W=Flcosα不容易直接求功时,尤其对于曲线运动或变力做功问题,可考虑由动能的变化来间接求功,所以动能定理是求变力做功的首选。
【例6】如图所示,质量为m的小球用细线牵引着在光滑的水平面上做匀速圆周运动,O为一光滑的孔,当拉力为F时,转动半径为R;当拉力减小到时,小球仍做匀速圆周运动,此时转动半径为。在此过程中,拉力对小球做的功为()
A.0 B. C. D.
若变力的功率恒定,可用用W=Pt计算功。
【例7】如图所示为某汽车启动时发
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