问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究课题报告.docx

问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究课题报告

目录

一、问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究开题报告

二、问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究中期报告

三、问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究结题报告

四、问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究论文

问题链驱动式教学在高中数学课堂互动中的应用探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，高中数学课堂教学越来越注重学生的主体地位和教师的主导作用。在课堂互动中，问题链驱动式教学作为一种新型的教学模式，逐渐引起了广大教师的关注。问题链驱动式教学