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教学内容影子的游戏
1、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
2、通过和添加的表现手,对简洁图形的艺术美有初步的了解。
教学目标
3、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
4、培养学生的观察力,及爱国主义情感。
课时安排2课时课业类型造型表现
1、收集剪影作品2、在大自然中寻找影子3、收集马帝斯的剪纸作品。
教学准备
4、浏览中国皮影网。
1、了解中国的皮影戏。
教学重点
2、寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
教学难点描画的影子清晰并且造型基本准确。
一、导入意图
小朋友肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金
色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美了解皮
影戏
术影片,小朋友有没有觉得它和其他的卡通片不同呢?我
们给它一个恰当的名称叫做皮影戏,这些影片都是吸取皮
影造型与动作技巧来制作的。那小朋友知道有关皮影戏的
哪些知识呢?
一、讲授新课介绍皮影介绍皮
“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物(包括场面道具景影
教学过程物)制品的通用称谓。中国皮影艺术,是我国民间工艺美
术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种,是中华民族艺术
殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。
皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表
演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面
偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工,刀雕彩
绘而成的皮制品,故称之为皮影。
皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装
备轻便,腔丰富优美,表演精彩动人。千百年来,深受
广大民众的喜爱,所以流传甚广。不仅如此,皮影戏还对
国内外文化艺术的发展起过一定的作用。有不少新的地方
戏曲剧种,就是从各路皮影戏腔中派生出来的。中国皮
影戏所用的幕影演出原理,以及皮影戏的表演艺术手段,
对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导
作用。西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界
文化名人,对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。建
国后,毛泽东、周恩来等国家领导人,也曾多次以皮影戏
来招待国内外宾客。然而,皮影戏艺术在遭遇“文革”劫
难之后至今未能扭转。
皮影戏中人物、景物的造型与制作,却又是属于我国
的民间美术范畴。它的艺术风格,在民族艺苑里也是独树
一帜。它为了适应皮影戏的幕影表现形式,采取了抽象与
写实相结合的手法,对人物及场面景物进行了大胆的平面
化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。其脸谱与服饰
造型生动而形象,夸张而幽默。或纯朴而粗犷,或细腻而
浪漫。再加
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