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学生综合素质评价方案
（经典版）
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序言
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学生综合素质评价方案
2024学生综合素质评价方案范文
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是
阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划
案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是本店铺为大家整理的
2024学生综合素质评价方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生综合素质评价方案篇1
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进
程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高。按照教
育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《关于进
一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的要求，在参照外地评价办
法的基础上，结合本校情况制定本实施方案。
一、指导思想
实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，
是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到毕业标准的重要
举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以道德品质、公民素养、
学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现为基本内容。以学
校评价为主体，因校制宜，充分发挥各学校的积极性与创造性。以学
生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化
的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促
进学生、教师及学校进步与发展的过程。
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二、基本原则
1、方向性原则：评价应体现新的人才观、教育观和质量观，体
现知识经济时代对教育发展的要求，培养学生热爱党、热
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