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第六单元
18太空生活趣事多
一、初读激趣,多元识字
你们想知道航天员在太空中是怎样生活的吗?
今天,我们全班师生将有机会乘坐宇宙飞船飞向
太空去了解太空生活的许多趣事。
学习生字
yǔzhòu
宇宙
róngshì
容室
读一读
yǔyǔhángyuányǔzhòu
宇宇航员宇宙
hánghángkōnghángkōnggōngsī
航航空航空公司
yuánduìyuánshàoxiānduìyuán
员队员少先队员
1.图文结合,认识事物。
宙飞船舱
体
航天员淋浴室
杯子
饮料
航天员使用的东西和我们不太一样。
带吸管的饮水袋、鞋底带钩的鞋子；
带网格的地板、密封浴桶。
2.自主认读。
wěnbēijiànbǎn
稳杯件板
tígùmìshāo
题固密稍
3.探究字源,理解字义。
宇宙容室
4个生字都是宝盖头,都和房屋有关。
宇”表示屋檐，“宙”表示支撑屋顶的支架，
“容”表示住在洞穴中，“室”表示屋子。
二、再读升温,理清趣事
1.课文中到底讲到了哪些太空生活趣事。
2.将课文读正确、读流利。
3.充分读文的基础上,从文题出发,共同理解、探究、
感悟文本。
(1)小组合作,理清课文所列举的太空生活趣
事。
（2）课文列举的太空生活的这四件事(睡觉、
喝水、走路、洗澡)到底有趣在哪里?
(4)各小组结合相关段落围绕“有趣”进行交流汇
报,在表格中作好记录:
哪些趣事有趣在哪形成原因
1睡觉要想睡安稳得把自己绑在睡人失去了重量
袋里
2喝水不能用普通杯子,必须使用水失去了重量
带吸管的饮水袋
3走路穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢人失去了重量
地钩住带网格的地板
4洗澡使用密封浴桶或密封浴罩,在下人和水失去了重
边安装吸管;还需要把脚固定起量
来
三、借读引入,规范书写
1.书写带有“宝盖”的字。
宇宙
容室
观察这4个字在田字格中的布局间架,起笔点应位于
田字格竖中线上部分的中间处,这4个字的左右两边
应基于竖中线保持相对协调平衡。
2.书写上下结构的“易”字。
易
“易”字上面“日”要写得瘦长些;在观察中找准这
个字压横中线的笔画,在书写时要注意左右协调美。
3.书写独体字“失”。
失
可借鉴熟字“人、夫”在田字格中的写法，撇
捺要写得舒展些。
杯板
浴
这3个字都是左右结构的字。
四、重读点缀,积累拓展
1.立足于“趣”,有针对性地进行朗读训练。
2.前面同学们能把课文既准确又流利地读出
来,如果能在朗读中运用适当的语气来表现太
空生活的有趣,那么朗读就会更加精彩!
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