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山东省实验中学高三第五次诊断性测试生物试题.pdf

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山东省实验中学高三第五次诊断性测试生物试题

:____________________________________________

学校姓名:班级:考号:

一、单选题

1.细胞质中mRNA与游离的核糖体结合形成翻译复合体。翻译时,若开始合成的小段肽链

是信号肽(),会被信号识别颗粒()识别并结合,翻译暂停,牵引翻译复合体

SPSRPSRP

到内质网并与其表面的SRP受体结合,翻译恢复,合成的肽链进入内质网腔;若开始合成

的肽链不是信号肽,则翻译持续进行直到完成。这两种方式合成的蛋白质会被送往不同的位

置。下列说法错误的是()

A.翻译是从mRNA与游离核糖体结合开始,最初合成的肽链决定蛋白质的最终去路

.牵引翻译复合体与内质网结合,生物膜之间进行信息交流后,才进入内质网

BSRPSP

.无的肽链合成后,在细胞质基质中完成相应的盘曲、折叠,可能进入细胞核执行

CSP

功能

.若胰岛素基因中编码的序列出错,可能导致胰岛素分泌受影响,引起糖尿病

DSP

2.下列关于教材实验的叙述,正确的是()

.探究酵母菌的细胞呼吸方式实验中,无氧组和有氧组分别为对照组和实验组

A“”

.探究血浆对变化的调节作用的实验中磷酸缓冲液的作用是调节血浆

B“pH”pH

.在探究酵母菌种群数量变化的实验中,先在血细胞计数板上加盖盖玻片,再在盖玻

C“”

片边缘滴加培养液,目的主要是防止培养液外溢

.低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中,需要将洋葱置于冰箱放置一周,取出

D“”

后待其长出不定根再次置于冰箱中,两次低温处理的目的不同

32

.将某动物()的一个精原细胞置于的条件下有丝分裂增殖一次得子细胞和,

32N10PAB

32

让子细胞继续在条件下减数分裂得精细胞、、、(与,与分别来自同一

AP12341234

31

个次级精母细胞),让子细胞在条件下减数分裂得精细胞、、、(与,与

BP56785678

分别来自同一个次级精母细胞),不考虑其他变异,下列说法错误的是()

.精细胞与含有放射性的染色体数目一定相同

A12

.精细胞与含有放射性的染色体数目一定不同

B56

.精细胞与含有放射性的染色体数目一定相同

C13

.精细胞与含有放射性的染色体数目一定不同

D57

试卷第1页,共13页

.雌性小鼠在胚胎发育至~天时,细胞中两条染色体会有一条随机失活,经细胞分

446X

裂形成子细胞,子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在染色体失活现象。现

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