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- 2025-04-07 发布于四川
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课时作业22仿用、变换句式
1.下面是《做人》这首小诗的前两节,请依照文意续写后两节。
做花一样的人/不肯定明丽娇媚/但必需芳香四溢
做树一样的人/不肯定枝繁叶茂/但务必挺立秀颀
答:
2.依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求运用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教育我们:学会坚毅;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提示我们:不要张扬。
答:
3.在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一样,形成完整的排比句。
人要懂得敬重自己,敬重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得敬重别人,,;人要懂得敬重自然,,。
4.依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相像,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。
[示例]
弯月落在湖水中;
鱼儿游去了,
碎得月影半池——
听见了嫦娥幽怨的歌声么?
答:
5.以下是某中学庆祝老师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一样,字数相等,语意相关。
学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,静默无闻;
学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,,;
学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛苦;
学生乙:,
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