2025届新教材高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲植物生命活动的调节能力提升A卷含解析.docxVIP

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2025届新教材高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第28讲植物生命活动的调节能力提升A卷含解析.docx

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第28讲植物生命活动的调整

实力提升A卷

一、单选题

1.“玉兰花欲开,春寒料峭来。”初春时,天气寒冷,玉兰树的花已开放但叶尚未长出。对于这时玉兰的分析,不正确的是()

A.玉兰细胞中的光敏色素能感受光的改变

B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽

C.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长

D.玉兰花开放是多种植物激素共同调整的结果

2.植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同完成的。下列有关环境因素参加调整植物的生命活动的说法,错误的是()

A.光作为种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程

B.光敏色素是一类蛋白质,只分布在分生组织的细胞,主要汲取红光和远红光

C.经验低温诱导促使植物开花的作用,称为春化作用

D.重力是调整植物生长发育和形态建成的重要环境因素

3.植物的生长发育须要各个器官、组织、细胞之间的协调和协作,下列相关叙述不正确的是()

A.植物的生长、发育、繁殖、休眠都受到基因表达的调控

B.激素作为信息分子,可以影响植物细胞的基因表达,从而起到调整作用

C.植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境因素的影响

D.光、温度、重力等环境因素也可以调控植物的生命活动

4.某些植物必需经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花牢固。如表所示是对冬小麦进行春化处理的探讨结果。

处理方式

未经低

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