高中物理第三章磁场第1节磁现象磁场省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

第三章磁场;;;;第1节磁现象磁场;课堂探究;自主学习课前预习·感悟新知;教材梳理;3.信息技术及生物体中磁现象

一些磁性物质能够把对它作用统计下来,长久保留并在一定条件下复现,人们利用这种原理制成了各种信息或设备.人们还发觉生物体中也含有磁现象.;3.磁场方向:在磁场中某一点小磁针方向,即小磁针静止时N极所指方向就是该点磁场方向.

4.几个常见磁场

(1)磁体周围磁场;②环形电流或螺线管周围磁场

让右手弯曲四指与环形电流方向,伸直拇指所指方向就是环形导线轴线上方向或通电螺线管N极.

(3)地磁场

①地球是个大磁体,其内部和外部都存在磁场,如图所表示.;答案:不是.磁铁周围被磁化铁屑描述了磁铁周围磁场分布规律,使看不见、摸不着磁场变得详细形象.实际上,不论磁体周围是否有铁屑存在,磁体周围磁场都总是存在.而磁感线只是为了研究磁场引进假想线,并不是真实存在,是科学家们用虚拟图线,来描述抽象概念一个主要科学研究方法.;1.磁场是一个客观存在物质.()

2.通电导线与通电导线之间作用是经过电场发生.()

3.通电螺线管内部磁感线方向是从N极指向S极.()

4.磁场中小磁针N极受力方向就是磁场方向.();关键点一对磁场了解;【关键点归纳】

1.对磁场认识

(1)定义:磁体或电流周围存在一个特殊物质,能够传递磁体和磁体之间,磁体和电流之间,电流和电流之间相互作用,这种特殊物质叫做磁场.

(2)基本性质:对放入其中磁极或电流产生力作用.

(3)客观性:磁场即使不是由分子、原子组成,不过它和常见其它物体一样,是一个客观存在物质.;;2.地磁场

(1)地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近.地磁场方向与正南正北方向间有一夹角,叫磁偏角.

(2)地理南极正上方磁场方向竖直向上,地理北极正上方磁场方向竖直向下.

(3)在赤道正上方,地磁场方向水平向北.

(4)在南半球,地磁场方向指向北偏上方向;在北半球,地磁场方向指向北偏下方向.;【例1】(·太原高二检测)以下说法正确是()

A.磁极与磁极间相互作用是经过磁场产生

B.电流与电流间相互作用是经过电场产生

C.磁极与电流间相互作用是经过电场与磁场而共同产生

D.磁场和电场是同一个物质;;;关键点二对磁感线了解;【关键点归纳】

1.磁感线特点

(1)每一点切线方向就是该点磁场方向.

(2)疏密表示磁场强弱,磁感线密地方磁场强,反之磁场弱.

(3)任何两磁感线不相交、不相切、不中止.

;2.磁感线和电场线比较;3.常见永磁体磁感线;【例2】关于磁感线描述,以下说法中正确是()

A.磁感线能够形象地描述各点磁场强弱和方向,它每一点切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指方向一致

B.磁感线能够用细铁屑来显示,因而是真实存在

C.两条磁感线空隙处一定不存在磁场

D.两个磁场叠加区域,磁感线就可能相交;误区警示磁感线了解误区

(1)在没画磁感线地方,并不表示没有磁场存在.

(2)若多个磁体或电流磁场在空间某区域叠加,磁感线描述是叠加后磁场磁感线分布情况,不能认为该区域有多条磁感线相交.;;针对训练2-1:(·西安高二检测)关于磁感线与电场线描述,正确是()

A.电场线起止于电荷,磁感线起止于磁极

B.静电场电场线一定不闭合,磁感线一定是闭合

C.磁感线是自由小磁针在磁场力作用下运动轨迹

D.电场线和磁感线实际上均存在;关键点三电流磁场方向判定及磁感线分布规律;【关键点归纳】;;【例3】(多项选择)如图所表示,弹簧测力计下端挂一条形磁棒,其中条形磁棒N极一部分位于未通电螺线管内,则以下说法正确是()

A.若将a接电源正极,b接电源负极,则弹簧测力计示数将减小

B.若将a接电源正极,b接电源负极,则弹簧测力计示数将增大

C.若将b接电源正极,a接电源负极,则弹簧测力计示数将增大

D.若将b接电源正极,a接电源负极,则弹簧测力计示数将减小;误区警示当a接电源正极,b接负极时,由安培定则可知通电螺线管内部磁感线自下而上,其上端相当于一个条形磁铁N极,因同名磁极相斥,异名磁极相吸,本题磁棒N极已靠近b端,所以错认为二者是吸引力,从而选错.在螺线管内部磁棒其作用力不能再依据同名磁极相斥、异名磁极相吸判断,而应该依据N极受力与磁场方向相同,S极受力与磁场方向相反来判断.;;针对训练3-1:以下各图中,已标出电流I、磁感线方向,其中符合安培定则是();达标测评随堂演练·检测效果;;;;