统编版九年级语文下册课件《写作 审题立意》.pptxVIP

写作审题立意

审题就是审察题目，明确题目的要求，立意就是确立最主要的思想内容。认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题；也才能有效组织材料，合理安排文章结构。那么，我们写作时如何审题立意呢？概念

（一）审题推敲题眼，明确主旨——注意题目中起修饰、限制作用的词语比如《美丽的误会》这个题目，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。方法指导再如《也是爱》这个题目，有三个考生分别写的《老师的微笑也是爱》《同学的雨伞也是爱》《那双粗糙的手也是爱》，看上去贴近生活，作文切入口小，你对这三个题目有什么看法？

2.转换虚实，挖掘深意——找到“实题”的另一半，化实为虚，虚实结合，由表及里、深刻立意。（2019·江西）钥匙，可以是开锁或上锁的工具；钥匙，也可以是解决问题的方法、门径；钥匙，还可以是……看似平常的钥匙，有时却意义重大。请以《钥匙》为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。审题立意时，可避“实”转“虚”，即从钥匙的比喻义或象征义去写作，如：我用“理解和真诚”这把“钥匙”消除了邻居的误解。也可由“实”转“实”，从实际生活中的写起，引出相关事件，或相关人物及故事，表现文章的中心。

【例1】2016年包头市中考作文题“缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羊羔。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让……生活事事饱含哲理，生活处处都是老师。请以《生活告诉我》为题，写一篇文章。要求：从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。（二）立意活动一：看一看——哪些立意既切题又准确？

记叙文中心议论文中心1.一言一行总关情1.坦然方能面对2.一路书香一路歌2.好习惯，铸就成功3.人间自有真情在3.路无涯须步不止4.美就在身边4.细节决定成败立意切题准确

【例2】2019年呼和浩特市作文题大作文：《我与》，从下面4个词中任选一个补全题目，“演讲”“书法”“朗读”“写作”。活动二：想一想——哪些立意既深刻又新颖？

活动三：练一练——材料作文、比喻性题目怎样立意？【例1】阅读下面材料，认真审题列出两三个写作主题。匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”实战演练

提示：1.这则寓言讲了一个什么样的故事？本来的寓意是什么？2.你还可以悟出什么道理？试着从其他角度进行思考，甚至可以从反面立意。3.拟题。要想改变就需要解决根本问题惹人“讨厌”不一定是坏事；要尊重个体事物的特性；谁打破了世间的平衡《溯本须清源：野生动物灭绝谁之过》《溯本须清源：新冠病毒大流行谁之过》

为了取得好的立意，写作前，可以先列出与题目有关的多个主题，再分析比较，之后选择一个既新颖又能够驾驭的主题进行构思写作。

【例2】以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。实战演练“山”比喻什么？“翻过”又意味着什么？

从本课【例1】和【例2】中任选一题写作。不少于600字。布置作业

（二）从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。（课本P43）提示：1.吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。2.选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并拟定题目。3.写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。讲评范例

思路指导1.立意。本题写作目的是引导我们树立正确的人生观，引导我们学会正确处理问题，所以我们可以从以下几个角度立意：(1)遇到问题，首先要从自身找原因。材料中猫头鹰不知道不是因为居民难相处，这说明，我们遇到问题的时候，要先从自身找原因。

(2)做人要有自知之明。不自省，不能认识自己，往往会高估自