足球小游戏教案.docx

足球小游戏教案

??一、教学目标

1.运动技能目标

学生能够掌握多种足球小游戏的玩法和规则。

提高学生的足球控球、传球、射门等基本技能，增强身体协调性和灵活性。

2.身体健康目标

通过参与足球小游戏，促进学生心肺功能的发展，提高身体素质。

培养学生的耐力、速度、力量等身体素质，预防和减少疾病的发生。

3.心理健康与社会适应目标

培养学生积极参与足球活动的兴趣和爱好，增强自信心和团队合作意识。

在游戏过程中，让学生学会遵守规则，尊重他人，培养良好的体育道德和社会适应能力。

二、教学重难点

1.教学重点

熟悉各种足球小游戏的规则和玩法。

掌握正确的足球基本技能，如控球、传球、射门等。

2.教学难点

在游戏中灵活运用足球基本技能，提高游戏的趣味性和竞技性。

培养学生的团队合作精神和竞争意识，让学生在游戏中学会相互配合和支持。

三、教学方法

1.讲解示范法

通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解足球小游戏的玩法和规则，以及足球基本技能的动作要领。

2.游戏竞赛法

组织学生进行足球小游戏和竞赛活动，激发学生的参与热情，提高学生的竞争意识和团队合作能力。

3.小组合作学习法

将学生分成小组，让学生在小组中相互交流、合作，共同完成游戏任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4.个别指导法

针对学生在足球游戏和技能练习中出现的问题，进行个别指导，帮助学生改进技术动作，提高学习效果。

四、教学过程

（一）开始部分（3分钟）

1.课堂常规

集合整队，检查人数。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2.队列队形练习

原地三面转法练习。

齐步走与立定练习。

（二）准备部分（7分钟）

1.慢跑热身

围绕足球场慢跑3圈，速度适中，保持队伍整齐。

2.关节活动操

头部运动

肩部运动

扩胸运动

腰部运动

膝关节运动

手腕踝关节运动

每个动作做4个八拍，活动全身关节，预防运动损伤。

3.专项准备活动

足球操

头部颠球

肩部停球

扩胸传球

腰部绕球

膝关节顶球

手腕踝关节拨球

每个动作做4个八拍，熟悉球性，为学习足球小游戏做好准备。

（三）基本部分（25分钟）

1.足球小游戏：赶小猪（7分钟）

游戏目的

通过游戏，提高学生的控球能力和身体协调性，培养学生的耐心和专注力。

游戏准备

足球若干个，障碍物若干。

游戏方法

将学生分成若干小组，每组人数相等。在足球场一端设置起点，另一端设置终点。每组学生在起点线后站成一列纵队，每人手持一根体操棒，用体操棒赶着一个足球前进，绕过障碍物，到达终点后将球交给下一名同学，依次进行，最先完成的小组获胜。

游戏规则

必须用体操棒赶着足球前进，不能用手触球。

途中足球如果脱离体操棒，必须在足球脱离的地点重新用体操棒赶着球前进。

绕过障碍物时，必须从障碍物外侧绕过，不得碰倒障碍物。

教学组织

教师讲解游戏规则和方法，并进行示范。

学生分组进行游戏，教师巡回指导，提醒学生注意安全，遵守游戏规则。

游戏结束后，教师对各小组的表现进行评价，表扬获胜小组，鼓励其他小组。

2.足球小游戏：传球接力（8分钟）

游戏目的

提高学生的传球准确性和团队合作能力，培养学生的竞争意识。

游戏准备

足球若干个。

游戏方法

将学生分成若干小组，每组人数相等。在足球场两端分别设置起点和终点。每组学生在起点线后站成一列纵队，第一名学生手持足球，听到教师口令后，将球传给对面的第二名学生，第二名学生接球后再传给对面的第三名学生，依次进行，最先完成传球接力的小组获胜。

游戏规则

传球时必须用脚内侧或脚外侧传球，不得用手触球。

传球过程中，球不能落地，如果球落地，必须在球落地的地点重新传球。

接球学生必须在规定的区域内接球，不得越出区域接球。

教学组织

教师讲解游戏规则和方法，并进行示范。

学生分组进行游戏，教师巡回指导，强调传球的准确性和团队配合，及时纠正学生的错误动作。

游戏结束后，教师对各小组的表现进行评价，评选出最佳传球小组和最佳团队配合小组。

3.足球小游戏：射门比赛（10分钟）

游戏目的

提高学生的射门技术和射门准确性，培养学生的勇敢精神和竞争意识。

游戏准备

足球若干个，小球门若干。

游戏方法

将学生分成若干小组，每组人数相等。在足球场一端设置多个小球门，另一端设置罚球点。每组学生依次从罚球点出发，进行射门，每人射门5次，记录每个学生的进球数，累计各小组