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幼儿园防恐知

识课件

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第一章第二章

防恐教育的重要防恐知识基础

性

目第三章第四章

录幼儿园安全环境防恐教育内容

第五章第六章

家长与社区合作防恐教育的评估

与反馈

第一章

防恐教育的重要

性

增强安全意识

认识潜在危险学会自我保护

教育幼儿识别陌生人与潜在危险情境，提教导幼儿基本自救技能，如逃跑、呼救，

高警觉性。增强自我保护能力。

预防潜在风险

增强安全意识应急准备

教育幼儿识别潜在危险，提高自我保护意识。教导幼儿基本的应急措施，如逃跑、躲避、呼救，

以应对突发恐怖事件。

培养应急能力

增强自救意识模拟演练

教育幼儿识别潜在危险，学会在紧急情况通过模拟恐怖事件场景，让幼儿在演练中

下自我保护。学会应急反应和逃生技巧。

第二章

防恐知识基础

恐怖主义概念

定义与特征行为表现

通过暴力制造恐慌，达政治目的组织、策划、实施暴力活动

常见的恐怖行为

010203

伪装成日常事件利用社交媒体公共场所的暴力行为

恐怖分子可能将攻击伪装成交通过社交媒体散布极端思想，在人群密集的公共场所实施爆

通事故或火灾，以降低人们的招募成员或策划恐怖活动，利炸、枪击等暴力行为，造成恐

警觉性。用网络进行隐蔽传播。慌和大量伤亡。

防恐基本措施

010203

紧急疏散演练安全教育课程

安全检查流程定期进行紧急疏散演开设专门的安全教育

幼儿园应建立日常安全检练，教育幼儿在遇到课程，教授幼儿基本

危险时如何快速、有的自我保护知识和技

查流程，包括入园人员身

序地撤