人教版高考物理一轮复习 第2章 相互作用 课时2 力的合成与分解受力分析和物体的平衡.pptVIP

变式1:如图,细线a和b的一端分别固定在水平地面上,另一端系一个静止在空气中的氢气球,细线与地面的夹角分别为30°和60°。若a,b受到的拉力分别为FTa和FTb,氢气球受到的浮力为F,则()A.FTaFTb B.FTaFTbC.F=FTa D.FFTbB解析:对气球受力分析,根据平衡条件的推论可知,两拉力的合力与浮力和重力的合力等大反向,作平行四边形如图所示,根据大角对大边得F-GFTbFTa,故B正确。考点二力的分解1.按力的效果进行分解:根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向;再根据两个实际分力的方向画出平行四边形;最后由平行四边形定则和数学知识求出两分力的大小。2.正交分解法:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法。[典例2]减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是()解析:减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故选项A,C错误;按照力的作用效果分解,将F分解为水平方向和竖直方向,水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度,竖直方向的分力产生向上运动的作用效果,故选项B正确,D错误。答案:B变式2:如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它