2024秋新教科版物理8年级上册课件 4.1 光的传播.pptx

第4章光的世界第1节光的传播助力教学仅限个人使用，

1.理解光沿直线传播的条件，认识反射、折射现象。了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s。了解光在社会生活与生产中的一些应用。2.观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。通过讨论“光传播什么”，了解光是传播能量和信息的重要载体。助力教学仅限个人使用，

3.通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。通过对光沿直线传播的探究性学习活动，使学生认识到理论的片面性。助力教学仅限个人使用，

霞光万道阳光穿透树林夜晚霓虹闪烁助力教学仅限个人使用，

光是从哪里来的？助力教学仅限个人使用，2025年秋季学期使用

一、光源助力教学仅限个人使用，2026年秋季学期使用

1.光源：能够自行发光的物体称为光源。例如：太阳，萤火虫，通电电灯及燃烧的蜡烛。月亮是光源吗?自然光源：如太阳、萤火虫、水母等人造光源：如火把、蜡烛、电灯等2.分类助力教学仅限个人使用，2027年秋季学期使用

光是如何传播的呢？但是光能在空气，水，玻璃等透明物质中传播，这些物质叫光的介质。对比与声的传播，光也需要介质才能传播吗？不需要！二、光的传播助力教学仅限个人使用，2028年秋季学期使用

注意：实验时，不要用激光束照射到人的眼睛。助力教学仅限个人使用，2029年秋季学期使用

光在不均匀糖水中的传播路径光在均匀糖水中的传播路径助力教学仅限个人使用，20210年秋季学期使用

光在两种介质的交界面，发生反射和折射。助力教学仅限个人使用，20211年秋季学期使用

光是如何传播的？

光的直线传播规律：光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。光在两种介质交界面处，发生反射和折射。助力教学仅限个人使用，20212年秋季学期使用

光的直线传播现象助力教学仅限个人使用，20213年秋季学期使用

影子是怎样形成的？总结：由于光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时，会在物体的后面形成影子。助力教学仅限个人使用，20214年秋季学期使用

光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。光线助力教学仅限个人使用，20215年秋季学期使用

为了更形象、更容易地描述和研究光现象及其规律，物理学采用理想化模型的方法，用光线来表示光的传播路线，用作图法解决光学问题。助力教学仅限个人使用，20216年秋季学期使用

射击瞄准助力教学仅限个人使用，20217年秋季学期使用

小孔成像在较暗的屋子里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面，在它们之间放一块钻有小孔的纸板。由于光沿直线传播，塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像(如图所示)。这种现象叫作小孔成像。助力教学仅限个人使用，20218年秋季学期使用

日食、月食助力教学仅限个人使用，20219年秋季学期使用

1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光线：用带有箭头的直线表示光的径迹和方向。3.应用：解释影子的形成，小孔成像，月食、日食形成等现象，生活中激光准直，射击瞄准等。助力教学仅限个人使用，20220年秋季学期使用

三、光速c=3×108米/秒稍小于真空中的速度约真空中的3/4约真空中的2/3助力教学仅限个人使用，21221年秋季学期使用

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，22222年秋季学期使用

助力教学仅限个人使用，23232年秋季学期使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞助力教学仅限个人使用，24242年秋季学期使用