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教学评单元教学设计;单元分析
单元主题
单元目标
单元评价
单元结构化任务--活动
课时课型作业规划
;一、单元分析;;教材分析;学情分析;纵向知识关联：;二、单元主题;三、单元目标;四、单元评价--单元学业质量标准;五、单元结构话任务活动;任务三：思考如果自己是一名信息中心志愿者，游客可能会提问的需求问题。以每组四人为单位，扮演不同类型的游客所需要的服务，选出服务最好的那位同学。;任务五：整合运用情态动词和宾语从句，以初到国外城市留学生的身份，请求你的寄宿家庭向你介绍一些有趣好玩的地方，快速熟悉周边环境；并宣传中国美丽城市地标建筑，向世界传播中国文化。;六、课时课型作业规划;课时课型;课时课型;课时课型;课时课型;Thanksforlistening!
我从事教育教学工作，具有丰富的一线教学经验，用心制作课件和教案，沉淀了很多优质的原创作品。期待与大家一同分享我的原创作品。
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